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- 2018-10-15 发布于江苏
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一年级数学认1-5
教学重点: 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。 2、初步学会用数字表示物体的个数。初步建立数感和一一对应的思想。 教学难点: 1、学会用数字表示物体的个数。 2、初步体会学习数学的意义与乐趣。 ( )在( )的前面 ( )在( )的后面 ( )在( )的上面 ( )在( )的下面 板书设计: 认数1—5 1 2 3 4 5 教后记: 通过本节课的学习,学生学会了数字表示物体的个数。认识了数字1、2、3、4、5及它们的写法。认数就是把身边的物体用数表示出来。学生学习的兴趣很高,教学效果很好。 wod42xqy 容颜不变万载春夏,纵使妃嫔三千权倾天下,也不敌一笑如她。第042章 说好的尊老爱幼呢?这到底是什么意思?难道说这种有损人权的行为就是唯一的出路吗,可是自己确实是跪下了,而且还不止一次,难道我这个即将完成九年义务教育的现代人,终于还是向这个时代屈服了吗?慕容凌娢瞪大了眼睛,大部分是惊恐,真的有一点不甘心啊……“怎么,口口声声说着不会干有损人格的事情,身体却很诚实呀。人类啊……都是一种自欺欺人的生物,习惯就好了。
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