三风建设主题会(12周班会).pptVIP

校风：即师生的治学精神、治学态度和治学方法，是校风的核心，是校风水平的主要标志。学风建设作为学校自身建设的一个重要方面，直接影响到学生的文化素质和思想道德素质，影响到学院培养的人才质量。  “三风建设”主题班会 棠下实验小学六（4）班 抢答时间： 三风建设是哪三风？ 抢答时间： 三风建设是哪三风？ 抢答时间： 三风建设是哪三风？ 抢答时间： 三风建设是哪三风？ 勤学、守纪、求真、开拓 “三风”，即学风、教风和校风，“三风”建设是学校基本建设的重要组成内容。 即学校的风气，是学校成员共同具有或应该共同具有的思想行为作风，是一所学校区别与其它学校的独特风气。教风和学风建设的成效直接体现于校风，加强校风建设又是促进良好教风和学风形成的前提和基础，它们相互影响，相互促进。 ? 学风： 教风： 即教师从事教育工作的思想行为作风，它是教师职业道德的最集中体 现。加强教风建设是提高办学质量的头等大事，它关系到学院的发展和社会声誉，关系到人才培养和教育质量，关系到学生成长成才和就业，教风决定学风，教风是学风的导向。 分析现状：班级“学风”方面存在的主要问题 1、班级学习环境差。教室中午、课间和其他休息时间，学生喜欢吵闹，声音嘈杂。 2、学习习惯差。早读无精神；午修时间，不能自主安排学习任务；课堂不