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期中考试家长会教导处 发言稿 各位家长朋友们： 大家下午好！ 首先给各位汇报一下年前期末考试我校的成绩情况。因为每学期的期末考试都是全区统考，既能衡量一个学校的教学质量，也非常有价值，因而汇报一下很有必要。总体上看，在统抓成绩比较激烈的情况下，我校成绩比较稳定。在全区九所初中排名中，我校总排第六，维持了原来的位置。有的家长朋友可能问了：没有进步，那是不是就意味着落后了？这里我想说三句话：1、成绩竞争异常激烈，稍不留神就会落后；2、生源结构各自不同。试想一下普通区域划片招生的学校和经过考试、精挑细选的生源学校，那会相同吗？3、教师教学的努力程度及家校配合的付出程度。下面我就详细说下这三个方面： 一、教学水平测试和成绩是我们全区教育系统都严抓和非常关注的重要方面。作为学校，我们不想自己学校成绩落后，不想被兄弟学校看不起，不想被上级领导约谈，更不想被老百姓骂。所以，我们可以说是绞尽脑汁、拼了命的干。通过听评课提高课堂教学效果，检查常规业务抓落实，月考、期中考试找出差距和问题，抓学风拼时间，还有各科老师课余时间下的功夫…….可能有部分家长朋友能感受到我们学校老师的辛苦，但如果谁说我们学校老师对成绩不负责任的话，我心里却是有点小意见。面对着全区各个初中都在抓教学、争成绩的现在，面对稍有松懈就会退步的今天，面对旗鼓相当的兄弟学校，能超出几所实力相当的学校，我觉得的不容易。以前我们没有退步吗？有，几年前我们有全区倒数第二的差记录，如果我们不努力，还有这种可能，所以说，面对现在的境况，我觉的我们学校的成绩稳住了，就像是拔河，我们的绳子已经绷紧，我们的力已经发足，下一步，就看如何努力，如何发力，能不能再超越几所学校。 二、咱们学校是划片招生学校，学生的学习程度、学习习惯差距比较大，在这里，我想说，只要是学习习惯好、愿意学习的孩子，我们都能想尽办法、尽自己的能力让学生成才。例如，在本届七年级生源质量稍有好转的前提下，年前期末考试七年级成绩在全区九所初中已排到第五，且与第四仅仅微弱的差距，这让其他兄弟学校侧面相看并感到压力。九年级年前期末统考中，我校第一名同学在全区二千多名考生中，考出了全区第三的优异成绩；六年级第一名同学，全区二三千名学生考出了三十多名的好成绩。如果说，少数同学在学习方面有天赋秉异的才能，但如果离开家长的重视、学校教师的细心指导和严格要求，我想也难出现这样的成绩。所以，我还想重复刚才说的那句话，只要是学习习惯好、愿意学习的孩子，我们都能想尽办法、尽自己的能力让学生成才，请相信我们学校教师的能力。这次是期中考试表彰会，期中考试是我们找问题、找差距的一次考试，是我们鼓励学生进一步努力的一次考试，但我想用年前的期末考试成绩更能说明问题。 三、孩子的进步和成才更需要家长的配合。我以前也曾听说过，“自己的孩子就不是学习的料”、“混个初中毕业就中了”这样的话，但您可知道，这样的话，会使学生迷失方向，逐步沉沦，因为在这样的思想指导下，孩子已经没有了自信，会变成得过且过的人。家长朋友们，孩子将来是每一个家庭的未来和希望，是家庭幸福和经济来源的主要支柱，如果我们过早的放弃孩子的未来，将来会承受不可想象的恶果。或许有的家长说，我的孩子学习不行，将来可以在其它行业方面成为人才，可是，不管成为哪方面的人才，如果文化知识不行，都将受到牵累。即使成了某些行业的人才，给家庭带来了很大的经济收入，但也要受国家政策的影响。与其这样，不如努力学习，成为国家离不开的那些行业的人才，任何时候都不会受到影响。所以，孩子的学习，离不开各位家长朋友的支持，请抽出一点时间关注一下孩子作业完成的情况，请抽出一点时间关注一下孩子的成绩，请抽出一点时间来了解一下孩子的学习状态，请抽出一点时间来做一下孩子的思想工作，理清思路、找准方向。我们学生身边就有转变非常大的例子，从班级中下等程度，通过家长的指导、孩子的转变，一跃成为班级第一，这都是鲜活的例子。如果你想了解一下，就在身边，可以去打听一下。我认为，如果真正做好家校配合，切实改变孩子的学习观念，哪一个孩子都能成才。 我今天的发言就到这，谢谢大家！ XX学校 教导处 XXX XXX年X月X日