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PAGE 六年级语文上册通案 课 题 21　老人与海鸥 课型 精读课 课时 2-1 教 学 目 标 知识与技能：学习8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随”等词语。 过程与方法：在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。 情感态度与价值观：有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 重点 难点 有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 学法 指导 自主 合作 探究 教具、学具 多媒体 通 案 个 案 一、学习七单元导读，明确学习要求 （对于每一单元的导读是很有必要让学生了解的，他们会明确这一单元课文的主题是什么，也会运用其学习方法进行学习，这样，学生的学习方法、学习目标都比较明确，有助于他们的自主学习。） 二、导入新课 和人一样，动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这一单元，我们将走进动物丰富的情感世界，去