浅析意象对话在中小学教育心理咨询中运用.docVIP

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  • 2018-11-16 发布于江苏
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浅析意象对话在中小学教育心理咨询中运用.doc

浅析意象对话在中小学教育心理咨询中运用

PAGE 第 PAGE 14页 共14页 ? ?? 安阳师范学院 ? ?? 论?? 文 ? 论文题目?浅析意象对话在青少年心理咨询中的具体运用 ? ? ?? ?学生姓名? 张 甜 甜??? ?? ?学??? 号????140751033   专??? 业?????应用心理学?    ? ?  浅析意象对话在青少年心理咨询中的具体运用 【论文摘要】 意象对话是朱建军博士于17世纪90年代初创立发展的一种心理咨询和治疗技术。它实用性强,应用范围广,操作也比较容易。意象可以调节情绪,心理咨询师可以通过意象消除来访者的消极情绪。意象对话技术就是通过意象影响来访者的深层的心理,改变心理状态的技术。本文介绍了意向对话的概念和基本原理,并结合青少年心理发展以及心理咨询的特点,运用具体的案例详细地介绍了意向对话在青少年心理咨询中的具体运用。 【关键词】意象对话;青少年;心理咨询 引言 青少年这个特殊的群体,他们面临着来自家庭,来自学校,来自社会的几重压力。他们又是处于人生中的关键时期,高中生面临着来自社会和家庭的极大期望,加上沉重的学业负担,在激烈的竞争中,相当一部分高中生都有不同程度的心理问题,意象对话技术是主要由我国心理学家朱建军创立的一种心理咨询与治疗的技术,它从精神分析和心理动力学理论的基础上发展而来,并创造性地吸取了梦的心理分析技术、催眠技术、人本主义心理学、东方

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