(分数乘除法应用题复习)教学设计.docVIP

（分数乘除法应用题复习）教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）会在分数乘除法应用题中找出单位“1”，会判断单位“1 （2）会列式解答分数乘除法应用题。　　 ??? ?2、过程与方法： ????通过整理、交流、合作、探究，体验探究的乐趣，感受数学的价值，培养学生“学数学，用数学”的意识。 3.情感与态度：激发学生对找单位“1”的情感体验，有意培养学生的解答应用题意识，并最终养成正确解答应用题的良好习惯。 二、教学重点： ???? 会在分数乘除法应用题中找出单位“1”，会判断单位“1” ?三、教学难点： ???? 会列式解答分数乘除法应用题，用所学知识解决实际问题。 四、教学过程： ??? ?一、师生谈话： ??? ?师：同学们都看过西游记吗？最喜欢里面哪个人物？为什么？ ????生：看过，最喜欢孙悟空的勇敢机智，不怕困难的精神。 师：今天老师就带大家一起重温西游戏故事，体验成功的乐趣，大家喜欢吗？ ??? （一）四基训练 ???? 根据已知条件先找出“1”的量，再找出数量关系。 ?1、花果山有45只小猴子,老猴子的只数是小猴子的4/5 ????（????）×4/5=（????） ??? ?2、水帘洞里有12只大石碗,相当于小石碗数量的1/3 ?????（????）×1/3=（????） ??? ?3、孙悟空体重40千克,