高中三年级数学组271课堂教学模式.docVIP

PAGE PAGE 1 WORD文档下载可编辑 专业技术资料分享 高三数学组 “271”高效课堂教学模式 一级部备课组长：左启刚、张文武 二级部备课组长：李同顺、吕春美 包科领导：王沛栋 2009年9月23日 素质教育的主阵地在课堂，高三复习的最终目的是全面提高学生的素质，学生的综合素质提高了，自主学习能力上来了，考试能力也就水到渠成了，因此，最终效果还是要体现在学生身上，在目前大力提倡素质教育、创新教育的形势下，高考的考题也发生了很大的变化，从“知识立意”到“问题立意”再发展到“能力立意”，陈旧的题海战，满堂灌已不适应形势的发展，只有立足课堂教学，才能起到事半功倍的效果。我们学校的“271”高效课堂走在了时代的前列，真正把课堂还给了学生，受到了学生的喜欢，为了更好的提高课堂效率，高三数学组集体研究，集思广益制定了适合高三数学复习的“271” 一、基本理念 1.“271高效课堂”的一个核心两个重点：一个核心是课堂教学由知识立意转向能力立意；两个重点一是要抓好备课，二是要抓好学习小组的建设。 2.“271高效课堂”努力实现三个转变：教师变导师，教室变学室，灌输变探究。 3.“271高效课堂”学生