一般等价物为媒介的交换.PPT

第一课 第二节《货币》 货币的产生及本质 导入新课： 问:???? 我们现在是如何进行商品交的？ 交换分几步进行？ 中间的媒介是什么？ 【教学目标】 1 ：货币是怎样产生的？ 2 ：货币的本质？ 3 ：什么叫货币？ 4 ：为什么金银最适合充当货币材 料？ (一)货币是商品长期发展的产物 货币的产生经历了四个阶段 1、偶然的物物交换。 2、扩大的物物交换。 3、一般等价物为媒介的交换。 4、以货币为媒介的交换。 第一个阶段 原始社会后期-------偶然的物物交换 例如，一只羊换 2把斧子 公式： 一只羊= 2把斧子（等价物） 羊的价值通过斧子表现出来 思考回答： 为什么一只羊可以换 2把斧子 第二阶段----- 扩大的物物交换 随着生产力和社会分工的发展，物物交换不断扩大，一种商品经常和多种商品交换，多种商品充当等价物。 用公式表示： 羊 交换 上衣 羊 交换 粮食 羊 交换 茶叶 羊 交换 黄金 = 2把斧子 = 2丈布 一只羊可以｛ = 40千克粮食 = 2分黄金 = …… 第三阶段----- 一般等价物为媒介的 交换 将自己的产品交换成大家都乐意接受的商品然后在换回自己所需商品 2把斧子 1丈布 40千克粮食 一只羊 2分黄金 …… 思考：出现后交换分几步进行？ 第四个阶段------以货币为媒介的交换。 当一般等价物固定由某种商品固定充当时，这种商品就变成了货币。 我国最早充当一般等价物的商品之一是贝壳 在人类历史上，毛皮、布棉、金属 、牲口都曾经充当过一般等价物 想一想？ 什么是货币？ 什么是货币？ 金银固定的充当一般等价物就是货币。 4：为什么金银能充当货币材料呢？ 第一、价值大，体积小…… 第二、不会腐烂，不易磨损…… 第三、质地均匀，硬度小…… 2：货币的本质？  货币是商品交换自发发展的产物，是固定地充当一般等价物。 货币的本质 就是 一般等价物。 目标检测： 1货币的产生经历了------、----、----、------ 2货币的本质是什么？ 3什么是货币？ 4金银充当货币材料的原因是？ * * *