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少儿演讲与口才海口 篇一：少儿演讲口才第八课教案11.23　　演讲口才第八课　　一、教学目标　　1、学习手语舞《感恩的心》　　2、复习口部操练习，学习吸气和呼气练习；　　3、复习儿歌《吃柿子》《做早操》《小蜘蛛》，绕口令《山羊上山》《四和十》 ；　　5、敢于表达自己，获得快乐，增强自信心。　　二、教学重点　　认清、读准声母翘舌音zh 、ch 、sh和平舌音 z 、c 、s，听辨两组音发音区别；复习口部操、吸气和呼气练习；学会几首儿歌，用手势和形体在朗诵儿歌中正确恰当地配合。　　三、教学难点　　1、认清、读准声母翘舌音zh 、ch 、sh和平舌音 z 、c 、s，听辨两组音发音区别。　　2、背下所学的儿歌、绕口令，并能自如地用手势和形体表演出来。　　四、教学方法　　示范法、情景表演法、游戏法　　五、教具　　1、多媒体、ppt.课件　　2、所涉及物品的卡片、模型　　3、音乐《幸福拍手歌》《三只小熊》　　六、教学过程　　（一）热身活动——音乐律动《幸福拍手歌》《三只小熊》 　　（二）基本功口部操：（要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉）  　　1、目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。 　　每天坚持练习口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。 　　2、内容： 　　第一节：双唇前后运动；　　第二节：双唇左右运动；　　第三节