教材分析 Aalysis of the Teaching Material设计理念 Design.pptVIP

教材分析Analysis of the Teaching Material 本单元是省编教材第二册的第二单元，其主要话题是谈论情感和观点，主要语法知识是宾语从句。 本节课是第二单元的第二课时, 是一节听说课；在本单元中起着承上启下的作用；中心任务是通过谈论“你今天感觉怎么样？”这一话题，进行听、说的训练，在训练中初步接触、了解宾语从句。 设计理念 Design Ideas 一、指导思想 　　根据省编教材课程理念，采用任务型教学模式，融会话题、交际功能和语言结构为一体，使整个教学过程循序渐进，并使交际内容生活化。 二、教材处理 　　　本着“以人为本，以能力为本”的教育理念，对教材进行了深入分析。根据学生年龄特点，增加了一个视频导入环节；根据教学实际需要，在Task 2 部分增加了两个教学环节，并重新把Task3, 4，5进行整合，激发起学生的学习兴趣，顺利完成教学任务。 教学方法 Teaching Methods 学习方法 Learning Methods 学情分析及方法： 学生基础差，主动性差，采用双人及小组合作式的学习方法, 激励学生参与到教学活动中，逐步培养竞争与团队意识，为将来步入社会打好基础。 教学过程　Teaching Procedures Step 1 Lead-in 教师播放两段视频画面，并向学生提出