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2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题 （高年级组） 学校______ 编号_______姓名_____ 第三关：最后冲刺 　下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。 结束语 　　　　同学们，每付七巧板虽然只有七块，但变化很多，要想在竞赛中取得好的成绩，主要是靠大家平时多观察、多模仿、多进行组合练习，在训练中找规律，把一些常见的图形记住，做到心中有数。这样在竞赛时速度才快。尤其是中、高年级组的。 怎么拼图？ 要　点 动手模仿，敢尝试； 仔细观察，抓特征； 触类旁通，善应变； 全盘考虑，巧安排。 三、按图分解 这也是基本功，同时也是竞赛的要点。 要点：首先，必须做到“心中有数”；然后通过仔细观察图形，找出特点；最后，结合七巧板的特征，从易到难，逐步突破。 草坪上看书 例一 例二 现代概念车 碰碰车 例三 小狗 例四 怎么分解？ 要　点 心中有数，找规律； 仔细观察，抓特征； 触类旁通，巧应变； 逆向思维，解难题。 侦察机 轰炸机 “大黄蜂”战斗机 宇宙飞船 水上飞机 1、飞机 四、记住常见图形 雏鹰展翅 小狐狸 大水牛 巢中小鸟 小鸭子 2、动物 3、运动 花样滑冰 竞走 跳水 踢足球 发 球 4、人物 武士 拾金不昧 宫女 舞蹈 喝茶 T 字 人 小姑娘 顶 碗 五、举一反三 “上” 字 锤 子 踢 球 “下” 字 举一反三 六、一图多拼 雏鹰展翅 敞篷跑车 一图多拼 胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒 滑 梯 一图多拼 七、竞赛试卷举例 2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题 （低年级组） 学校______ 编号_______姓名_____ 第一关：小试牛刀 下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。 2010年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题 （低年级组） 学校_______ 编号________姓名_______ 第二关：过关斩将 下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。 2010年绥宁智力七巧擂台赛决赛试题 （低年级组） 学校_________ 编号_________　姓名_______ 第三关：最后冲刺 　　下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。 2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题 （中年级组） 学校______ 编号_______姓名_____ 第一关：小试牛刀 　下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。 2010年绥宁县智力七巧擂台赛复赛试题 （中年级组） 学校______ 编号_______姓名_____ 第二关：过关斩将 　下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。 2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题 （中年级组） 学校______ 编号_______姓名_____ 第三关：最后冲刺 　下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。 2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题 （高年级组） 学校______ 编号_______姓名_____ 第一关：小试牛刀 　下图由三副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。 2010年绥宁县智力七巧擂台赛复赛试题 （高年级组） 学校______ 编号_______姓名_____ 第二关：过关斩将 　下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。 胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒 滑 梯 一图多拼 七、竞赛试卷举例 2010年绥