2017年人教版小学数学四年级上册全册导学案.docVIP

实验小学四年级二班数学上册导学案 课题 亿以内数的读法 编写教师 张宇杰 预习时间 总第 1课时 学生姓名 学习 内容 教材第2、3和4页。 学习 目标 认识记数单位：万、十万、百万、千万、亿及相邻记数单位之间的关系；掌握亿以内数的数位顺序表及读数方法。 重点 难点 认识计数单位。 认识数位和数位顺序表。 学 习 流 程 学 案 导 案 一、复习导入 下面是2010年第六次全国人口普查的数据。 北京 西藏：3002166人 四川 河南 新疆 黑龙江 我国总人口：1339724852人 这些数你会读吗？http://w ww.xk 二、合作学习 1. 认识计数单位：十万、百万、千万、亿。 ⑴ 九千再加上一千是多少？ 千位满十要怎样？ 10个一千是多少？ 九万再加上一万是多少？ 万位满十要怎样？ 10个一万是多少？ 九十万再加十万是多少？ 十万位满十要怎样？ 10个十万是多少？ 九百万再加一百万是多少？ 百万位满十要怎样？10个百万是多少？ 九千万再加上一千万是多少？千万位满十要怎样？ 10个千万是多少？ ⑵ 思考：每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 2. 认识数位和数位顺序表。 ⑴叫做数位。 ⑵根据数位顺序表，从右边起第一