七年级政 治第三课第二框-做更好的自己.pptxVIP

第三课 发现自己第二框 做更好的自己[目标导航] 1、为什么要接纳自己？接纳自己包括哪些内容？2、学会欣赏自己的方法、原因和意义分别是什么？[关键词句]3、做更好的自己的要求有哪些方面？（重点，难点）(一）接纳与欣赏自己（学生自主学习P31~34)活动1：“运用你的经验”（教材P31~32)进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得……很累。1、你怎样看待晓蓉的累？因为她不能正确认识自己，不能接纳自身的不足。2你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？ 若有，给我们身心健康和学习带来不利影响。如何处理的：答：在家长和老师的帮助下，最终克服了这种状态，面对现实，敢于接纳自己，客观地分析自身和优缺点。取人之长，补己之短，另一方面，敢于接受自己的不足，努力改变，发挥自己的优势和长处，展示自己。活动2：阅读与感悟（教材P32) 1、学生阅读材料2、教师提出问题，接纳自己包括哪些内容？3、小组探讨。（如：身高、体形、性别、习惯、家庭、学习成绩、优缺点等)学生交流，老师归纳。积极接纳自我，需要接纳自己的全部。既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；既接纳自己的优秀，也接纳自己的不完美；既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身体、相貌；既接纳自己与他人的相似之处，也接纳自己与他人的不同之点。活动3：“探究与分享”（教材P33)每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。有些不完美，如： ，我能接受， 因为 不够自信努力让自己改变。有些不完美，如 ，我不能接受，因为 外貌不出众 必须面对现实，勇于接受。接纳自己的全部是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？接受不完美，我会 。 努力改变，重新树立自己在别人心目中的形象教师归纳：同学们，由此可见，我们每个人接 纳自己 满意的部分是容易的，而接纳自己不满意部分有时候会很难的。因此，接纳自己需要一个过程，更需要勇气。这就需要我们从现在开始，学会欣赏自己。(二）我要飞得更高（学生自主学习P34~36)活动4：“探究与分享”（教材P33~34)你赞同下面哪位同学的看法？（学生讨论交流）你能帮助他们解答困惑吗？（1）、我们要怎样接受别人的意见呢？（欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。认真分析别人的意见，如果正确，虚心听取。）（2）、我完全接纳了自己，还怎么进步呢？（做更好的自己，需要发现并充分运用自己拥有的资源，不断进步。）（3）、俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？（做更好的自己，需要主动改正缺点， 要有勇于改正缺点的勇气。）（4）我不断努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。 我该怎么办呢？（做更好的自己，还需要探索未知的自己， 发掘自己的潜能。）活动5：“探究与分享”（教材P35)1、你有哪些改正缺点的方法？(1)如“不能按时起床，导致经常上课迟到”，而不要说“我对自己不负责任”(2)、从小的缺点，对你来说最容易改正的缺点开始。 如：按时起床，（3）、只要做到一点，就给自己一点奖励或肯定。如：记住一篇文章，一天记住一个单词。（4）、请一个你信任的人来协助你。如：老师、朋友、家长。小结内容1、我们为什么要接纳自我。因为我们开始关注自己2、积极接纳自己包括哪些内容？接纳自己的满意部分，也接纳自己的不满意部分。 3、接纳自己的方法、原因、作用： 方法：我们不仅要接纳自己，而且要欣赏自己。欣赏自己不是骄傲自大，也不目中无人，而是认清自己后的欣喜，接纳自己后的庆贺，是对自己由衷的肯定和珍惜。欣赏自己的原因：欣赏自己，会为自己的优点感到高兴，为自己的努力感到骄傲。作用：重要性（欣赏自己有什么重要意义？）欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。怎样做更好的自己？?、做好的自己，就要扬长避短。?、做更好的自己，需要主动改正缺点。?、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（4）做更好的自己，是在他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。1.图中小鸭和小鸡的对话启示我们( )A.要敢于藐视对手 B.要学会接纳自己 C.要善于发现自己的缺点 D.要强调自己的优点，增强信心B2、在一部分中学生中流行奢华攀比的风气，在 一起就比谁的服装贵，谁家的车高档等，在他们眼里，除了吃喝享受，“神马都是浮云”。对此，你认为下列观点中正确的是（ ）CA、展示自我风采B、做更好的自己C、不可取，青少年应该有崇高的理想和追求D、懂得欣赏自己A3、我们不仅要接纳自己，而且要欣赏自己。欣赏自己（ ）①、会为自己的优点感到高兴 ?、为自己的努力感到骄傲 ?、为自己独特感到欣喜④、就是骄傲自大，目中无人。A、①②③B、②③④ C、