人教版九上-李白《行路难》ppt课件5.pptVIP

走进唐诗感受诗人遇挫不馁的伟大人格 行路难 （唐）李 白 李白醉酒 执教人：蒙兴平 朗读 字句品析 七嘴八舌与同桌交流你会理解的诗句。 行 路 难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。 写餐具贵重 写酒菜佳美 “斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。 极言友人送别的隆重 行 路 难 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 找出诗句中已经做出动作的四个动词，并谈谈表现了诗人怎样的内心世界？ 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路受阻 姜太公溪边垂钓遇 周文王后一展宏图 伊尹梦见自己乘船 在日月旁经过后被 商汤重用。 诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,仕途的艰难;用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。 是不是行路受阻让诗人感到苦闷茫然？ 用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。 行路难，行路难!多歧路，今安在? 1、运用反复的修辞手法，从语气和感情上强调行路难，并且好像有很气愤的意思。 2、运用反问的修辞手法，语气更强烈 ，强调不知道哪一条路才是我李白可以走的路。 3、标点符号，前面是强烈的感叹，感叹行路之难，后面有强烈的质问和诘责的意味。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 结句却又使诗境豁然开朗，诗人的心飞向未来，他坚信，总有一天会高挂云帆，乘风破浪穿越广阔的海面，向远方驶去…… 诗人的感情 欢乐 苦闷 希望 失望 奋发 宴 停 想 实 感 多种艺术表现手法的运用： 1.细节描写——“停杯投箸”、“拔剑四顾”，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。 2.象征手法——诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难，用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。 3.用典——暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。 拓展 打开自己的“电”脑搜索仕途和人格与李白相似的古代诗人。 刘禹锡—— 文天祥—— 苏轼—— 龚自珍—— 杜甫—— 集体诵读结束