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在创新中探索干部教育新的模式 　　摘要: 党校干部教育培训工作是落实以人为本原则的重要保证，是加强党的执政能力建设、先进性建设和干部队伍建设的重要途径，把握《条例》新要求，勇于打破旧思维、旧条条和旧框框，坚持在培训的观念、内容、形式和制度的创新上狠下功夫，务求实效。 　　 　　关键词: 党校培训；创新教学；模式； 　　Abstract: The Party school education and training of cadres is an important guarantee for the implementation of the people-oriented principle, is an important way of strengthening the Partys governance capability, advanced construction and the teams of cadres building. Grasp the new requirements of the Regulation, bravely breaking the old thinking and old ideas to adhere to make innovation in the training concept, content, form and system, so as to achieve practical effects. 　　 　　Keywords: The Party school training; innovative teaching; mode 　　中图分类号：D261.1文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012） 　　 　　 随着我国教育事业的发展，我国公务员法的进一步完善和贯彻落实，党员和领导干部队伍呈现出了“三高”的特点：一是学历越来越高，二是整体素质越来越高，三是阅历水平越来越高。这就使得党校干部教育工作出现了新的矛盾，即党校的干部教育能力与广大领导干部不断提高的教育需求之间的矛盾，传统的教学模式以及内容，已经很难适应高学历的领导干部加强执政能力的要求，如果不能从根本上解决好这一矛盾，那么党校的教育工作就会失去存在的意义。基层学校积极探索落实《干部教育培训工作条例》新途径，对于推进干训工作科学化、制度化、规范化、培养造就高素质的干部队伍具有重要意义。把握《条例》新要求，勇于打破旧思维、旧条条和旧框框，坚持在培训的观念、内容、形式和制度的创新上狠下功夫，务求实效。 　　 坚持以人为本、创新培训观念 　　 干部教育培训工作是落实以人为本原则的重要保证，是加强党的执政能力建设、先进性建设和干部队伍建设的重要途径。干训工作的创新首先是观念的创新，必须打破传统的就培训抓培训的思维模式，以学员为中心、以能力为核心，不断解放思想，与时俱进，树立全面、开放的思想观念。 　　 一是树立“大教育、大培训”观念。坚持把干部教育培训放在党委的工作全局中去考虑、去认识、支离谋划，积极探索多种教育形式，努力构建全方位、多渠道、立体式的教育网络。 　　 二是树立知道就是力量观念。注重社会效应，注重新知识、新理论、新技能的培训，弘扬马克思主义的学风，注重理论和实践的结合，由一般知识技能培训向综合素质教育转变，不断强化对方法和能力的培养，着重是提高干部的创新与发展能力。 　　 三是树立人才资源是第一资源观念。简而言之，就是要树立培训就是促进生产力的观念。干部是人才队伍的重要组成部分，干部的事业成见的决定因素，发挥党校干部教育培训主渠道、主阵地、主力军作用，必须真正培训出人才，培训出效益，切实改变只注重过程，不注重目的，只讲投入，不讲效益的观念和方法，使干部培训工作成为促进生产力的重要因素。 　　 四是树立“大服务”观念。党校工作要报务于党委政府的中心工作，报务于党委培训干部的需要，体现在具体工作中，就是要服务于学员。党校对学员的服务是全方位的，包括教学、学员管理和学员生活服务。教学上的服务除了不断提高课堂教学质量外，还要为学员主课余活动，业余文化生活、体育健身、社会调研及党性锻炼提供高质量的服务。要建立规范化、人性化、系统化、精细化的服务制度。生活服务方面，除了保障学员食宿之外，还要着手制定不同规模、不同特等次和规格的服务规范和服务方案，必要的时候可以对借助社会的优势资源，确保满足各类培训的需要。 　　二、紧贴需求，创新培训内容 　　 不断创新培训内容，实现教学内容的现代化要不断完善教学新布局，使党校教学内容跟上时代的变化。在设置培训内容时，既要突出党校姓“党”的特点，统筹兼顾，又要充分适应当今世界形势，反映当前各级领导干部学习的总要求，既要以提高素质和能