农机培训教学的方法实践.docVIP

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  • 2018-10-13 发布于福建
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农机培训教学的方法实践

农机培训教学的方法实践   摘要:根据农机培训中存在的主要问题,借鉴农机培训教学实践,从拖拉机驾驶员培训和配套农具推广培训2个方面,探讨以实践应用为主的教学方法,为提升农机培训的教学效果提供参考。   关键词:农机培训;教学方法;拖拉机驾驶;配套农具推广   中图分类号:S232 文献标识码:A 文章编号:1674-1161(2015)05-0091-02   农机培训形式主要有拖拉机驾驶员培训和配套农具推广培训2种。多数驾驶员文化水平较低,经过培训后只能驾驶,无法判断和排除机械故障,导致机械故障经常发生,甚至造成交通事故。在推广配套农具过程中,农民对配套农具了解不足,对是否能增产增收存有疑虑。部分农民对农具的调整使用不熟练,加之与农具手之间配合不默契,播种质量经常得不到保证。为有效解决以上问题,需要改变过去重理论轻实践的教学方法,通过开展以实践应用为主的教学来提升教学效果。   1 充分利用多媒体教学   在授课过程中,充分利用多媒体技术制作机械结构、工作原理平面图或动画片,使学员有一个近似现场观摩学习的过程,对所学知识的理解、应用更加理性、全面。   采用动画的形式演示机体和曲柄连杆机构,再加上老师的讲解,学员很容易理解各部件之间的相互关系和柴油机的工作原理。同时,对某些不正确的操作和维修引起曲柄连杆机构出现故障的因果关系有更深入的了解,为以后正确使用和维护保养

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