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25大作家的小老师第 一 课时助读资料字词精讲初读感知当堂检测1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 （重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能用自己的话复述课文。 （重点）相关资料萧伯纳(1856—1950)：是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。其主要成就在戏剧方面。一生共写剧本52部，小说5部和其他著作多种。最著名的剧作有：《鳏夫的房产》《华伦夫人的职业》《武器与人》《真相毕露》等。我会写fǎng访左窄右宽。右部横略向上倾斜，横折钩稳住重心。yù遇“禺”下部比上部宽些；“辶”末笔为平捺。yù预左窄右宽，“页”竖撇有一定弧度。liào料“米”最后一笔变点。zhèn震“ ”上部横短，四点保持平衡。shì 事横画要压紧写，首横稍长，竖钩居中。qǔ 取“耳”字最后一笔是提；右边捺要舒展。dài待左竖短，“土”下横长，“寸”横短。我会认xiāozāwěn萧 扎 吻 娜 触 虚nàchùxū易读错字fǎngzā访问 扎头发感触亲吻 wěn chù多音字jiào（教师　教导）jiāo（教书）教扎zā（扎头发）zhā（扎针　扎花）理解词语访问：暗想：文豪：有目的地去探望的并跟他谈话。造句：今天，我和妈妈要去访问妈妈的老师——李奶奶。暗自思索。造句：回到家后我暗想：这下糟了，妈妈看到我弄脏的衣服后会生气的。杰出的、伟大的作家。造句：我知道莎士比亚是一个世界级的大文豪。理解词语惊喜：口吻：感触：感到既惊讶又高兴。本课指萧伯纳认为小姑娘会既惊讶又高兴。造句：这次考试我竟然得了第一名，我真是惊喜万分。说话时流露出来的感情色彩。造句：老师用亲切的口吻对我说：“不要怕，有老师在呢。”跟外界事物接触而引起的思想情绪。本课指小姑娘的话令萧伯纳的思想情绪有所触动。理解词语白白胖胖：出乎预料：为之一震：又白又胖。本课指小姑娘长得又白又胖。造句：这个婴儿长得白白胖胖的，很招人喜爱。指出乎事先的推测。本课指萧伯纳根本没想到小姑娘会这么说。造句：宝宝摔倒了，出乎预料的是，他竟然没有哭。因为某事而感到震惊。本课指萧伯纳听了小姑娘的话受到震动。造句：看到考试成绩，他不由得为之一震。辨析词语成绩　成就都指“在某一方面的收获”。“成绩”指工作或学习的收获。“成就”指事业上取得的成绩，所指的收获一般比较大。1.只有好好学习，才能取得好成绩。2.我国航天事业取得了很大的成就。造 句：不同点：相同点：辨析词语惊喜　惊奇都有“惊讶”的意思。“惊喜”侧重于又惊又喜。“惊奇”侧重于觉得很奇怪。1.多年不见的老朋友今天来看我了，我感到很惊喜。2．大家惊奇地发现，这只小狗长有六个脚趾。造 句：不同点：相同点：交流分段情况第一部分(第1自然段)写萧伯纳有一次在莫斯科访问时与一个可爱的小姑娘玩了很久。第二部分(第2—4自然段)写临别时萧伯纳对小姑娘说出了自己的身份，但小姑娘出乎预料的回答，使萧伯纳为之一震。第三部分(第5自然段)写萧伯纳对这件事深有感触，并从中受到教育，认识到对任何人都应该平等相待，永远谦虚，并认定小姑娘是他的“老师”。萧伯纳在莫斯科与一个小姑娘相遇后，为什么会和这个小姑娘“玩了好久”？ 萧伯纳非常喜欢这个孩子，萧伯纳童心未泯。 正因为这件事情使萧伯纳产生了震动，意识到在小姑娘面前太自夸了，所以才有后来的反思，才会认识到小姑娘娜塔莎是他的老师。1．一锤定音。(在带点字正确的读音后画“√”)访问(fǎng 　fàng)　谦虚(xū 　xǖ) 　接触(chǔ 　chù )口吻(wěng 　wěn )扎头发(zhā 　zā ) √√﹒﹒√√﹒﹒√﹒2.根据拼音写词语。xiāng yù dì zhèn yù liào duì dài相 遇地 震对 待预 料3．比一比，再组词。萧（ ） 访（ ）箫（ ） 仿（ ）料（ ） 待（ ）科（ ） 侍（ ）萧瑟访问洞箫仿佛预料等待侍从科学4．选兵点将，我最棒。毫　豪　(1)(　)毛　 (　)杰　 自(　)　一丝一(　)　联　连　(2)(　)系(　)长 关(　)心(　)心毫豪豪毫连联连联5.选词填空。意识　认识　(1)我(　)小明的爸爸。(2)他马上(　)到刚才太自夸了。访问　慰问　(3)萧伯纳在莫斯科(　)时，遇到了一个小姑娘。(4)除夕之夜，国家领导人(　)驻守边疆的战士。认识意识访问慰问6.选择合适的关联词语填空。虽然……但是……　只要……就…… 　因为……所以……　无论……都……　　(1)(　)他眼睛看不见，(　)他仍然顽强地面对生活的挑战。(2)(　)我们认真学习，将来(　)能报效祖国。(3)(　)我怎么央求妈妈，她(　)没有答应我的请求。(4)