五年级音乐上册可打印.docVIP

内部资料 课?? 题 1、《朝 夕》 （1） 课?? 型 新授 课时 一课时 备课教师 张莉 学习目标 以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。 重点 难点 在音乐实践中掌握六拍子拍号。唱好二部合唱，提高合唱表演能力。 导入新课 1、听乐曲《晨景》，你听听这一段音乐描绘是什么? 要求：边听边对照教材中的三幅图，你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨景？ 2. 再听一次主题并看谱哼唱一次。说说教材中用三种形式记录了这段音乐：线条图形谱、线条字母谱、简谱。这三种形式你喜欢哪一种？为什么。 合作学习 1.聆听范唱，对歌曲整体有所了解。 设问：(1)歌曲表述怎样的内容?　　?