(方案二)把握高考趋向·增强备考实效——高三复习具体操作策略研究报告.pptVIP

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  • 2018-10-15 发布于天津
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(方案二)把握高考趋向·增强备考实效——高三复习具体操作策略研究报告.ppt

(方案二)把握高考趋向·增强备考实效——高三复习具体操作策略研究报告.ppt

三.应对新课程高考的基本策略 1.要与时俱进,更新教学理念和知识结构 2.加强细节教学,夯实知识基础。 3.科学整合,建构学科知识结构 4.加强史料研读,提高材料解析能力 5.运用多元史观考察分析,培养思维的灵活性 6.加强学习过程与方法的指导,开展探究学习 7.加强针对性训练,努力提高解题技巧 8.自觉树立合作意识 前提 利用教材 夯实基础 三.应对新课程高考的基本策略 4.加强史料研读,提高材料解析能力 5.运用多元史观考察分析,培养思维的灵活性 6.加强学习过程与方法的指导,开展探究学习 7.加强针对性训练,努力提高解题技巧 8.自觉树立合作意识 ——提升能力,渗透情感 ——巩固、内化、完善 ——基本保障 三.应对新课程高考的基本策略 1.要与时俱进,更新教学理念和知识结构 (1)了解史学研究的基本动态 (2)掌握四种史学史观(范式) 文明史观 整体史观 现代化史观 社会史观 三.应对新课程高考的基本策略 四种史学史观 文明史观 文明史观认为,人类历史从本质上说是人类文明发展的历史,人类文明的发展及其人类自身的文明化是历史发展的基本线索,人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。一般认为,“文明”按照纵向可以分为农耕文明和工业文明的兴起和工业文明的发展三个阶段,横向可分为物质文明、政治文明、

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