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- 2018-10-28 发布于河北
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杨谈中学均衡编班实施方案
杨谈中学2015年均衡编班情况汇报
曲沃县杨谈乡初级中学校
2015年8月24日
杨谈中学均衡编班情况汇报
为了全面贯彻落实《义务教育法》,根据曲沃县教育局《义务教育阶段学校均衡编班实施方案》的精神,遵循教育规律和学生成长规律,全面提升学生整体素养,为学生全面健康和谐发展奠定坚实的基础,进一步规范我校的办学行为,现将杨谈中学2015年义务教育阶段新生均衡编班情况汇报如下:
一、指导思想
树立和落实科学发展观,以构建和谐社会,兴办人民满意的教育为宗旨,关注民生、改善民生,坚持教育公平、教育平等的原则,积极推进教育资源的均衡配置,全面落实教育惠民的各项政策,努力给学生们营造一个公平的教育环境。
二、基本原则
公平性原则;平等性原则;均衡性原则,实施阳光编班。
领导组:
组 长: 巩 勇
副组长:崔俊杰 张慧丽 陈玉琴
成 员:贾景辉 巩俊伟 杨肇伟
李淑红 王永利 李 婷
编班时间、地点:
1、时间:开学前两天
2、地点:教务处
五、基本程序
不设重点班、实验班、快慢班等,不为分班而对学生进行小学学业水平摸底测试。
1、学生均衡编班:
(1)学校召开校委会研究新初一年级均衡分班事宜,同时安排初一年级教师代课情况。
(2)教导处将分班的最终结果在学校教学楼前张贴公示。
2、教师均衡配备:
根据我校实际,先确定班主任和任课教师人选;然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况,合理搭配各班师资,最终确立两个班的班主任及任课教师。
六、相关要求
1、统一认识,大力宣传。加大学习和宣传力度,让广大教职员工熟悉有关要求,提高执行制度的自觉性,并通过多种方式向学生及家长宣传有关精神,让社会各界理解、支持均衡编班工作,确保此项工作稳步实施。
2、精心组织,严格程序。健全和完善学生均衡编班、教师均衡配置的操作程序。在实施中要严格按照既定程序和办法操作,做到方案及时公开,结果及时公示,杜绝人情因素干扰。
附: 杨谈中学七年级115班、116班学生花名册
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