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简报 教学目的：通过学习能写出合乎规范的简报。 教学重点:1、简报的含义和作用 2、简报的特点和种类 3、简报结构和写法 4、例文析评 教学难点：简报的结构和写法。 教学用时：十分钟。 教学过程： 简报的含义和作用 （一）简报的含义 简报是对一定情况或问题进行简明报到的信息文书。它是机关、团体和企事业单位用于指导工作、反映情况、交流经验、互通情报的一种事务文书。 （ 二 ）简报的作用 1、反映情况 　　 通过简报，可以将工作进展情况以及工作中出现的新情况、新问题、新经验，及时反映给各级决策机关，使决策机关了解下情，为决策机关制定政策、指导工作提供参考。 2、 交流经验 　 体现了领导机关的一定指导能力，通过组织交流，可以提供情况、借鉴经验、吸取教训，这样对工作有指导和推动作用。 3、传播信息 简报本身即是一种信息载体，可以使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况，吸收经验、学习先进、改进工作。 二、简报的特点和种类 （一）简报的特点 1、简明性。简报的篇幅较短、文字简洁、叙事简要、内容简明。 2、新闻性。体现为“真、新、快”，即内容真、信息新、报道快。 3、非公开性。简报载体为内部刊物，读者范围为组织内部，其内容为内部信息。 （二）简报的种类 按时间分，有定期的简报、不定期的报； 按性质分，有工作简报、生产简报、学习简报、会议简报； 按内容分，有综合反映情况的简报和反映特定情况的专题简报。 根据内容所涉的事务类型，可将简报分为：工作简报和会议简报。 常见的简报种类有以下三种 ： 1、动态简报。又叫情况简报，是以反映各方面的情况或动态为主要内容的简报。包括情况动态和思想动态。 2、专题简报。它是一种阶段性的简报。它往往是针对机关工作中某一时期的中心工作、某项中心任务办的简报。 3、会议简报。这是在召开重要会议期间用于报道会议进行情况和讨论内容的简报。它是一种临时性的简报，内容包括会议中的情况、发言及会议决定等。 三、简报的结构和写法 （一 ） 简报的结构 简报一般由报头、报身、报尾三大部分构成。 1、报头 在简报第一页上方占全页三分之一的位置。报头的格式项目有简报名称、期数、编发单位全称和编印日期，另可根据需要标注份号密级、紧急程度。报头下面有一条横线，与正文分开。 2、报身 就是简报所刊发的文章，一般有标题、正文、 供稿者三部分构成组成。 3、报尾 　 在简报最后一页下部，用一横线与报核隔开，横线下左边写明分送的对象，在平行的右侧写明印刷份数。 简报报身的写法 （1）按语 内容重要的简报文书，常由简报刊物的编者以按语形式对其内容作简要评价，或对编发该简报的缘由作说明。按语一般排印在该简报文书标题之前。 （2）标题 多为消息式标题，也可为公文式标题和文章式标题 （3）正文 正文一般由导语、主体、结尾三部分组成。 导语。导语应简明扼要，对全文的基本内容作概括陈述。主要形式有：总括式和提要式 主体。一般用典型的事实材料展开导语点明的内容，以叙述为主，兼采议论手法。 结尾。常以议论深化主题，或呼应全篇，归结全文；或表达愿望。 （4）供稿者 正文结束后，置括号标注供稿单位或写稿人姓名。 四、例文分析 　 政协××市六届×次会议简报 　　 第24期 大会秘书处 1998年3月18日 　　__________________________________________________________________________________________________________________ 　　 今年政府应办几件实事 　　 ××委员说：建议市长要有相应的任期目标，要像×××那样一年办几件实事，年终总结，有哪些完成，有哪些没完成，为什么。 　　 改“三公开一监督”为好 　　 ×××、×××委员说：报告在谈到廉政建设时，提出实行“两公开一监督”，我们认为应改为“三公开一监督”，即再增加公开市、县两级主要领导的经济收入，以便接受人民群众的监督。 　　 不能再走大投入低效益之路 　　 ×××委员认为：1998年我市社会总产值为180亿元，国民收入为74亿元，而全市的财政收入只有9.15亿元，很明显，经济效益是很低的。而1998年的计划数字，基本上是按比例同步增长，经济效益无明显提高。这是我市多年来生产发展的一个关键性的问题，即大投入，低效益，致使财政拮据，入不敷出。市领导应着眼长远，从当前入手，立足于大力提高经济效益和增强生产后劲（包括政策、体制、发展规