三年级奥数算24点.doc

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三年级奥数算24点

能力提升:巧算24点 【知识点】 “巧算24点”是一种数学游戏,游戏方式简单易学,能健脑益智,是一项极为有益的活动. 游戏规则:给定四个自然数,通过+,-,×,÷四则运算,可以交换数的位置,可以随意地添括号,但规定每个数恰好使用一次,连起来组成一个混合运算的算式,使最后得数是24。 如:3、8、8、9, 那么算式为(9—8)×8×3=24或3×8+(9—8)=24 或(9—8÷8)×3=24等. “数学24”游戏通常是用扑克牌进行的,此时,给定的四个自然数就被限定在1~13范围内了。“数学24”游戏可以1个人玩,也可以多个人玩,比如四个人玩,把扑克牌中的大、小王拿掉,剩下的52张牌洗好后,每人分13张,然后每人出一张牌,每张牌的点数代表一个自然数,其中J,Q,K分别代表 11,12和13,四张牌表示四个自然数。谁最先按游戏规则算出24,就把这四张牌赢走。然后继续进行。最后谁的牌最多谁获胜。 “算24点”应注意计算中的技巧问题.计算时,我们不可能把4个自然数的不同组合形式——去试,更不能瞎碰乱凑.这里介绍几种常用的、便于学习掌握的方法: 技巧一:分解成二数积,利用3×8=24、4×6=24、2×12=24 求解 把四个自然数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解. 如1、6、7、9 这么想: 9-6=3 1+7=8 3×8=24 你来试试:1、5、3、2 2、3、3、7 实践证明,这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法 技巧二:分解成二数之和求解 如21+3= 24 20+4= 24 18+6= 24 16+8= 24 15+9= 24 14+10= 24 …… 技巧三:分解成二数之差求解 如:25 -1= 24 27 -3= 24 28 -4= 24 30 -6= 24 31-7 = 24 ……   补充:在有解的自然数组中,用得最为广泛的是以下六种解法:(我们用a、b、c、d表示的四个自然数)   ①(a—b)×(c+d)   如(10—4)×(2+2)=24等。   ②(a+b)÷c×d   如(10+2)÷2×4=24等。   ③(a-b÷c)×d   如(3—2÷2)×12=24等。   ④(a+b-c)×d   如(9+5—2)×2=24等。   ⑤a×b+c—d   如11×3+l—10=24等。   ⑥(a-b)×c+d   如(4—l)×6+6=24等。 【例1】 3,3,5,6。   方法一:根据3×8=24,3已有,将另三个数凑成8, 得   方法二:根据6×4=24,6已有,将另三个数凑成4, 得   方法三:还是根据3×8=24,把3和8各分成两数, 得   方法四:先把其中两数相乘,积不足24的用另两数补足,得3×5+3+6=24。   方法五:先把其中两数相乘,积超过24的用另两数割去,得5×6-3-3=24。 【你来试试】(用多种方法解答) 2,2,4,8 【例2】 1,4,4,5。   分析:很明显,我们看到4×(1+5)=24,三个数已经能够算出24了,可惜的是还有一个4没有用过。根据规则,必须把这个4也用进去,怎么办?怎样把这个多余的4用到算式里面而又不影响得数呢?   解:利用“乘法分配律”:4×(1+5)=4×1+4×5=24。 【你来试试】 (1)6,8,8,9  (2) 5,7,12,12  这里用到 a×(b+c)=a×b+a×c,   

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