第三课--速写练习.pptVIP

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  • 2018-10-13 发布于河北
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第三课--速写练习

请根据照片,画一张线面结合的速写。 以叶浅予先生的话 作为我们本节课的结束语 “速写是生活的记录,是创作的素材;在生活与创作之间,起到桥梁的作用。从笔简意赅的形象效果来看,它本身就是一种创作形式,当然,这是指高质量的作品而言。作为造形的基础训练而言,为创作搜集素材而言,速写更是不可缺少的一种技能。” 速 写 练 习 人民美术出版社 义务教育教科书·美术 九年级上册 第3课 这样的场景你可以用什么方法把她们快速地画下来? 原来可以用速写的方法快速地画下来。 你能说出这幅速写的主要特点吗? 速写指一边观察对象一边用简练生动的线条将其主要特点迅速画出来。速写的特点在于时间短,线条简练生动,捕捉、刻画对象外部的形和内在的神。 一、什么是速写? 你知道速写的概念与特点吗? 喝饮料的女孩 门采尔 简单的几笔就生动地刻画了拉胡琴老人的动态,通过线条疏密的处理,突出了老人手中的胡琴。 徐悲鸿先生在为泰戈尔所画的速写肖像画中,运用主次明暗手法,较为细腻地刻画了泰戈尔的面部形象,突出了诗人的眼神,同时,用线条大胆概括头发、胡须以及衣服。 速写在绘画方法上没有具体约束,有涂一些明暗调子的,也有只用线条表现的。它们都能较为生动地刻画所描绘对象的形态特征。 为油画创作而进行的速写 二、速写的基本用途 从这些作品的创作过程中,你

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