幼儿园区域活动“动起来”.docVIP

幼儿园区域活动“动起来” ? 区域活动自二十世纪八十年代中后期开始在我国幼教界传播，我国现阶段区域活动的创设主要是在借鉴、吸收蒙台梭利和High Scope课程精华的基础上实现的，这种借鉴与融合的过程始于八十年代，进一步将包括蒙台梭利和High Scope在内的多种课程模式的有益经验加以整合，并在《纲要》精神的指引下，形成了区域活动的特色，区域活动在促进幼儿自主学习、全面发展以及教师对幼儿进行有针对性的个体指导方面具有其独特的优势。那现阶段幼儿园区域活动是否做到了以儿童为本，全面性、主体性，让幼儿富有个性的发展呢？ ? 我国最早引进区域活动的幼儿园也就是我们众所周知的北师大幼儿园了，因一次缘分来到北京师范大学幼儿园学习锻炼提升自己，倍感珍惜，决心抓住这次难得的机会，提高自己的幼儿园管理理论和实践能力。 ? 走进师大幼儿园——“书香校园”，就会感受到一种浓浓的书香氛围簇拥着你，门厅、楼梯、走廊、拐角，每一处都渗透着深厚的学术文化气息，彰显着“以儿童为本”的理念——培养健康快乐、好奇探究、自主自信、有初步责任感，符合二十一世纪时代要求的儿童。 教学楼内处处可见的“亲子阅读区”，温馨舒适的靠背沙发，定期投放的精美绘本，不仅培养了幼儿对阅读的兴趣和良好阅读习惯，更打造了无数个快乐温馨的亲子阅读时光。主楼二层宽敞明净的“儿童图书馆”沐浴着阳光散发着书香，来自世界各地的优秀儿童图书分类展示着，