区域经济学教学的模式的探讨.docVIP

区域经济学教学的模式的探讨 　　[提要] 基于安徽大学培养卓越应用经济人才的建设目标，结合教学实践中存在的突出问题，提出区域经济学课程教学改革的思路与措施。 　　关键词：区域经济学；教学；卓越应用经济人才 　　基金项目：本文是教育部人文社会科学研究青年项目“我国居民收入差距社会经济效应评价与治理对策研究”（编号：12YJC790050）、安徽省哲学社科规划项目“提高安徽低收入群体收入水平对策研究”（编号：AHSK11-12D30）、安徽大学研究性和应用性教学示范课程――区域经济学（编号：XJYYXKC28）的阶段性成果 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 　　原标题：区域经济学教学模式探讨――基于卓越应用经济人才培养目标 　　收录日期：2013年3月11日 　　区域经济学是研究区域经济发展、空间组织及其相互关系、区域经济政策的综合性应用科学，弥补了传统主流经济学忽视空间距离、自然资源环境因素等对经济活动影响的研究缺陷。本文基于安徽大学开设卓越经济班培养卓越应用经济人才的目标，针对区域经济学课程的教学模式改革，提出一些看法。 　　一、卓越经济班的培养目标及区域经济学课程定位 　　为实现安徽大学“国际知名、国内一流高水平大学”建设目标，实施分层分类拔尖人才培养计划，努力探索人才培养新模式，提高人才社会竞争力，更好地满足社会对高素质、通用型和国际化的经营管理人才的