医学高专院校职业生涯的规划教育工作的模式创新的研究.docVIP

医学高专院校职业生涯的规划教育工作的模式创新的研究 　　摘 要：本文以医学专科生职业生涯规划教育模式为研究对象，以沧州医学高等专科学校为例，分析了该校为提升医学专科生职业指导效果和效率所进行的工作模式与工作方法的创新与尝试，提出了构建医学专科学生职业生涯规划教育模式的途径与方法。 　　关键词：医学专业；职业指导；工作模式；创新 　　引导学生根据规划进行有益的职业训练和职业能力培养，是医学生职业生涯规划教育的重要内容之一。所以从某种意义上来说，医学生职业生涯规划教育可以最大限度的挖掘医学生潜能，提高职业竞争力，最终达到人职满意，从而促进和谐社会的构建。 　　沧州医学高等专科学校（以下简称沧州医专）办学五十多年来，学校面向基层、立足沧州、服务河北、辐射周边，艰苦创业、奋发图强，逐步形成了鲜明的办学特色，为社会培养医药卫生类人才5万余人。该校把提升毕业生就业竞争力作为立校之本，一切从学生就业出发，强化学生职业能力培养。 　　医学专科生职业生涯规划是一种以医学专业的特殊性要求为目标的管理方式，通过让学生明确其职业目标，使之能够自觉地按职业目标的要求开发潜能、全面发展，提高专业素质和综合素质。近年来，该校对学生职业生涯规划的问题逐步重视，在大量调研数据的基础上，创新学生职业生涯教育工作模式，提高了工作效果与效率，使该校职业生涯规划教育更具深入性、实效性和针对性。 　　一、开展调