工作文档高职院校当前运行订单式人才培养模式出现的问题及对策.docVIP

高职院校当前运行“订单式”人才培养模式出现的问题及对策 [摘 要]高职院校积极开展“订单式”人才培养，可以解决学生在校学习的职业针对性、技术应用性以及就业岗前培训的问题，是职业院校的发展方向。本文结合“订单式”人才培养模式的内涵重点研究了该培养模式在当前运行及发展中存在的问题及对策。 [关键词]“订单式”培养模式；问题；对策 随着中国经济的高速发展，其与国际经济接轨实现全球经济一体化的经济特点日益鲜明起来，我国的现代科技领域也在不断进步，对高级技术型、应用型人才的需求也更加突出。纵观经济发展强国，各阶层人才素质之高，是举世公认的，而高素质人才培养的背后，无不是拥有完善、合理的教育体系，其中尤以高水平的职业教育为支撑。高水平的职业教育，是支撑其经济发展的强大后盾。社会需要高科技研究人才，但同样需要大量的面向生产建设第一线的应用性、技能性人才。可以说劳动技术人才是社会发展的重要基础，高素质、高技能人才是促进经济发展、提高国家竞争力的重要保证。　　我国的高等职业教育在近几年也得到了迅猛发展，其中，“订单教育”是发展较快的办学模式之一，而且这种模式显示了其强大的生命力。但不可否认，一些院校在办学中也存在一些问题，教育部部长周济指出：“职业教育必须以就业为导向改革创新，要牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向”。那么，如何办出以就业为导向的现代高职教育特色，怎样解决好办学中