人教版五年级语文上册第五课(第二单元复习)教学设计.docxVIP

教学设计（课时首页） 课　　题 第二单元复习 　　 两课时 主备人 授课班级 五年级 授课人 授课时间 三维教学目　　标 1、 复习第二单元的生字新词。 2、 指导学生背诵第二单元课文指定背诵的段落。 3、 根据第二单元教学情况补充习题，进行巩固练习。 教学重点 根据第二单元教学情况补充习题，进行巩固练习。 教学难点 根据第二单元教学情况补充习题，进行巩固练习。 教法学法 讲授法、小组合作学习 教学用具及 资源使用 写好补充习题的多媒体。 教　　　学　　　过　　　程 修改批注 一、回顾归纳 学习了本单元，你有哪些收获？ 二、巩固练习 读拼音写词语 yōu fāng huá qiáo juàn liàn cí xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 绢（ ）颇（ ）涸（ ）熟（ ）玷 （ ） 捐（ ）顽（ ）固（ ）塾（ ）粘 （ ） 三、划去括号中不正确的读音。 漂泊（bó pó） 扒开（bā pō） 抹净（mǒ mā） 四、在括号里填上合适的字 ,再选择两个造句 （ ）书（ ）画 （ ）（ ）盛名 守（ ）相（ ） （ ）（ ）十里 教学设计（续页） 教　　　学　　　过　　　程 修改批注 风（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地 五、把下面的名言佳句补充完整，并写出你喜欢的一句。1． ，切切故乡情。 2． ，游子久不至。 3． 落叶他乡树， 。 4． 家在梦中何日到， 。 六、诗词积累。 ⑴给带点字注音，解释字义，并按要求填空。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 绿（ ）： 还（ ）： 句子意思： ②风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 聒（ ）： 句子意思： ⑵将下列诗句补充完整，并回答问题。 复恐匆匆说不尽， ② 故园无此声。 八、阅读短文，并回答问题（13%） 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱好学习，非常尊敬老师。 有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争吵起来。为了尽(jin jin)快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉(jiao jue)。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他们一声不响地站在门口，静静地等着。雪花的天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪，凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺跺冻僵了的脚。 教学设计（续页） 教　　　学　　　过　　　程 修改批注 过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这