中心校教学质量优秀教师评选方案.docVIP

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中心校教学质量优秀教师评选方案

PAGE 1 长兴中心校教学质量优秀教师评选方案 为了表彰和激励先进,促进全镇教师爱岗敬业、追求卓越,根据区上的相关文件,决定每学年开展一次全镇教学质量优秀教师(小学)评选活动。为使评选工作规范、有序开展,特制定本方案。 一、组织领导: 1、领导组: 2、考核组: (1)镇级考核组:确定指标和名额分配,并对全镇各校(园)的评审工作进行监管和审核。 组长:成员: 校级评审组: A、各校成立校级评审组,按照《方案》要求,负责组织开展评选工作,并将学校评审结果上报镇评审组审核。 B、中心校评审组: 组 长:副组长:成 员: 二、评选范围: 在我镇学校教学的小学在岗教师(幼儿教师的评选工作由按《长兴镇优秀幼儿教师评选方案》执行)。 三、评选时间:根据区上教学质量优秀教师评选活动的时间(具体时间由镇评组另行通知)。 四、指标分配:每学年根据各校教师数和教师实际情况,由镇评审组确定。 五、评选条件: (一)师德表现 1、有强烈的事业心和责任感,服从学校工作安排,乐于奉献。 2、热爱教育事业,热爱学生,具有正确的教育观念,坚持实施素质教育。在教师、学生、家长无不良反映。 3、模范为人师表,严格遵守、执行《中小学教师职业道德规范》,无违反师德规范及《南溪县教师行为九不准》的行为。 4、团结协作,谦虚谨慎,有较强的集体荣誉感。 5、不讽刺、体罚和变相体罚学生,言传身教,做学生的良师益友。 (二)教学业务 1、自觉进行专业研修,专业素养有长足发展。 2、保质保量出色完成教学工作,班级反映好,学生评价高。 3、积极参加教科研活动。 (1)每学期至少上一节校级或镇级示范课、研讨课或优质课,并逐步形成一定的教学特色和风格。 (2)当年至少有一篇教学论文或经验文章(包括教学案例)在县级及以上刊物上获奖或发表。 4、作业批改及时,书写,规范,严格要求,评讲认真等。无机械、重复、超量的作业,注重合理减轻学生过重的课业负担,学生、家长评价高。 5、所任学科在每期期末统考统评中达60%的学科成绩在二等级及以上或所任语、数学科名次有上升者。 6、在学校开展的各项活动中能主动接受任务,并能认真完成任务。 (三)有下列情形之一者,不得申报评优: 1、不服从学校分工或工作不主动、推诿,不接受学校临时性工作者。 2、品行不良,向学生、家长索要收受礼品或钱物;违反规定,从事有偿家教或私定教辅材料。 3、体罚、变相体罚学生,或有侮辱、歧视学生的言行。 4、由于自己不当行为给学校工作或他人工作造成严重损失的。 5、所带班级有重大安全责任事故(指受到县级及以上部门通报或处理的)。 6、病假全年累计超过10天(具有县级及以上医院证明除外),事假全年累计超过5天,迟到或早退全年累计超过10次。 六、评选细则: 1、教学业绩(80分): (1)学科等级分:一等级45分、二等级37分、三等级27分、四等级20分。 (2)等级保持加分:一等级加35分,二等级加25分。(二等级进入一等级算保二等级,一等级降到二等级算保二等级) (3)名次上升加分:上升1个名次加10分,依次计算。 (4)语、数平均分低于区平均8分及以上,平均分每提高1分,加5分,依次计算。 (5)班级综合排名加分:前四分之一加5分、前四分之二加4分、前四分之三加3分、其余加2分。 (6)一年级第一学期语、数起点名次均以三等级第一名为基础。 (7)两期(1)—(6)的总分除以2为个人教学业绩分值。 (8)人多学科教师的教学成绩=教师学科总成绩/学科数×学科系数(两科系数为1.2、三科系数为1.3依次类推。) (9)此项满分为80分 2、部门考核(10分) (1)教务处(3分):根据教师平时工作情况,按1分、2分、3分记分。 (2)后勤处(2分):根据教师平时工作情况,按1分、2分记分。 (3)德育处(3分):根据教师平时工作情况,按1分、2分、3分记分。 (4)校务办(2分):根据教师平时工作情况,按1分、2分记分。 3、教育科研(4分): (1)在区、市、省、国家级刊物(新闻出版暑批准的)上发表教育教学论文每篇记(以书原文或证书原件为准,同一篇论文以最高级别记分)或参加县、市、省、国家级课题研究,按0.5分、1分、1.5分、2分累计计算。(本项满分2分) (2)在校、镇、区级上过教研课、优质课或观摩课的老师分别记0.5分、1分、2分。(本项满分2分) 4、民主评议(3分) 5、校行政组考核(3分):按1分、2分、3分记分,最后算平均分。 6、对学校有突出贡献的教师,经校行政会研究后酌情加分。 注意:申报材料的证件、必须真实,凡弄虚作假者,经查出取消参评资格,3年内不准参评。 七、评选程序: 1、对照条件,个人申报。 2、填写申报表

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