八年级上册数学第二单元全等三角形知识点与练习.docVIP

第二单元 全等三角形 本单元的学习目标 重点：全等三角形的性质；三角形全等的判定；角平分线的性质及应用 难点：三角形全等的判断方法及应用；角平分线的性质及应用 在中考中的重要性： 中考热点，初中数学中的重点内容 考察内容多样化，有的独立考三角形全等，有的考全等三角形结合其他知识点综合，有的探究三角形全等条件或结论的开放性题目 题型以选择题、填空题、解答题为主 【知识归纳】 全等三角形的基本概念: （1）全等图形的定义：能够完全重合的两个图形叫做全等图形。 （2）全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做对应顶点。重合的边叫做对应边。重合的角叫做对应角。 （3）全等三角形的表示方法：△ABC≌△A’B’C’（如图1） 全等三角形的性质： （1）全等三角形的对应边相等 （2）全等三角形的对应角相等 全等三角形的判定方法 （1）三边相等（SSS）； （2）两边和它们的夹角相等（SAS）； （3）两角和其中一角的对应边相等（AAS）； （4）两角和它们的夹边相等（ASA）； （5）斜边和直角边相等的两直角三角形（HL）．（该判定只适合直角三角形） 注意：没有“AAA”和“SSA”的判定方法，这是因为“三角对应相等的两个三角形”和“两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形”未必全等。如图2，△ABC和△ADE中，∠A=∠A，∠1=∠3，∠2=∠4，即三个角对