地域文化背景下高校美术专业学生创新能力培养的模式的研究.docVIP

地域文化背景下高校美术专业学生创新能力培养的模式的研究 　　文章主要论述了在地域文化背景下,结合学生创新能力培养, 将地域文化特色引入艺术设计毕业创作,通过毕业设计教学与艺术实践进行探讨与实验,整合构建现代设计教学和地域文化研究相结合的创新能力培养教学模式,并展示了对本项目的研究。 　　――题记 　　 　　从2002年诗仙太白展示设计获得企业、社会好评,到2006年磁器口陈麻花展示设计、2007年香炉凼休闲山庄形象设计,在毕业设计教学中我们将毕业设计与市场需求、本地域文化相结合。项目组成员根据市场需求,从学生兴趣爱好出发,及时调整教学内容,改进教学手段,尝试将地域文化特色引入艺术设计毕业创作教学中。 　　 　　一、从地域文化中得到启示,推陈出新,利于创造独特的毕业设计形式 　　在艺术设计毕业创作中,我们鼓励学生选择重庆最具特色的企业为设计目标,培养学生学有所为,为地方经济的发展服务。学生通过直接与商家对话、收集设计资料、上网查询等方式,获得不少有关社会需求的信息。本次毕业设计学生分别选择了“重庆北泉手工面”“重庆德丰食品”“太极大酒店”“重庆陶奇工作室”等为设计实体,每组通过市场调查、与企业对话,完成设计方案,并要求学生的设计与企业、市场接轨,鼓励学生走出课堂,走进企业,用设计方案向企业寻求支持。 　　1.现代毕业设计与本地域文化接轨 　　将地域文化特色引入艺术