- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 1
第四单元 善待自我
生命可贵,青春易失,成长不易,请善待你自己,善待每一天,让生命之树缀满香甜的果实,让成长的路上开满艳丽的鲜花!
善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式,也是一种积极健康的生活态度。作为新时代的中学生,要在行为上约束自己,在思想上放飞自己;有一个快乐健康的心理,不断战胜和超越自己。一起来看看我们的行动吧!
第一节 善待别人即善待自己
个案回放站
在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。冬季的小镇风雨交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长却挑来了一担担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说:“善待别人就是善待自我!”
“善待别人就是善待自我!”这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵收到了很大的震撼与启迪。他就此悟出:善待他人需要付出,但同样能得到收获,镇长的一句话,成为了这个少年终生享用不尽的巨大财富,他后来成为了石油大王,他就是哈默。
专题辩辩辩
1、怎样理解善待自我?
善待他人就是善待自己。 最不容易善待的人往往是最需要善待的人。 善待他人就是无害人之心;就是与人为善;就是成人之美。人生在世,总得和别人打交道。与人打交道,实际上就是自己怎样对待别人和别人怎样对待自己。
2、应该怎么样善待自己? HYPERLINK /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C9%C6%B4%FD%CB%FB%C8%CB%BE%CD%CA%C7%C9%C6%B4%FD%D7%D4%BC%BAin=2274cl=lm=-1pn=171rn=1din=2000fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype= \t _blank
首先要对自己充满自信,要学会 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%9F%A5%E8%B6%B3%E5%B8%B8%E4%B9%90ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 知足常乐:比上不足,比下有余。热爱生活,遇到困难认真去面对解决,自己解决的问题可以求别人帮助;用开朗的性格去感触周遍的人群,这样对自己的身心会更健康,对周围的人带来快乐开心。说说容易做到很难的,只要从生活的小事做好,做习惯了就会自然而然变成一个快乐人,让生活越过越好,学会善待应该是由自己创造出来吧!
3、中学生如何善待他人?
善待他人就是要尊重他人、理解他人和宽容他人;尊重他人,就是要看得起他人,心中、眼中有他人。与同学相遇或告别,要主动微笑致意或打招呼;在讨论学习问题时,要认真倾听同学的发言,不能漫不经心,更不能随意打断;无论是文体活动,还是聚集聊天,都要给同学留有表现的机会;同学的优点或长处,要毫不吝啬地称赞;同学的成绩或荣誉,要热情洋溢地祝贺;同学身体上、学习上和行为上的不足与缺陷,要主动关心帮助,绝不能取笑讽刺;对性格古怪、行为特别、观点偏激的同学,要表示理解和包容。
善待他人,还要在必要的时候以恰当的方式关心他人,帮助他人。当同学在学习上遇到难题向你请教时,要立即热情解答;当同学心情抑郁向你诉说时,要耐心倾听;当同学身体不适时,要主动询问并给予热情帮助。应当注意:关心同学还要讲究方式方法,否则就有可能事与愿违。譬如,对同学不愿谈论的事情,就不要刨根问底等。
HYPERLINK /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B7%C9%D1%EF%B5%C4%C7%E0%B4%BAin=16602cl=2lm=-1pn=157rn=1di=27439307340ln=2000fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2 \t _blank
班 级 BBS
同学们慢慢地长大了,在班级、在学校快乐地学习、生活,大家回忆一下,平时我们做了哪些关爱别人,善待自己的事情呢?班级同学是如何评价你的?
姓 名
你是怎样善待自我
您可能关注的文档
- 大容量电气双层电容器DMF系列用途.doc
- 【圣洁华丽款】—碧丽芷Bleacher.docx
- 集中式染治理设施汇总表-取值说明.doc
- 民族语言-丧葬纸扎.doc
- 澳新12天-风情.doc
- 吉他教程(重金属系列).doc
- 父母对孩子最大希望——拥有快乐.doc
- 数学(理)5.25.doc
- 世界各地沉香香气特点.doc
- 第八届大学生科技创新论文校园辐射测量-2.doc
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)