- 39
- 0
- 约2.55千字
- 约 5页
- 2018-12-19 发布于贵州
- 举报
司法局关于信息化建设工作总结及今后发展规划
司法局关于信息化建设工作总结及今后发展规划
一、执法规范化建设中各项制度的贯彻落实情况。今年上半年,司法局把建立执法规范化长效机制作为基层基础建设的重点,着力在机制、制度、监督上做,使民警的规范执法的观念得到进一步增强,执法质量得到进一步提高,监督机制得到进一步完善。 一是建立大要案、疑难案件集体研讨制。每逢大要案和疑难案件,大队都要召集全体民警会,通报有关案情,展开集体讨论。通过集思广益,明确了攻坚方向,保证了执法工作的正确性,进一步提高了办案质量。二是规范民警执法档案管理制。根据不同民警的岗位职责分工,大队为民警建立了执法档案,把民警执法活动的基本情况和评议结果记入档案。通过规范管理,落实各项执法工作的监督职责,促使民警对执法工作严肃认真、一丝不苟。三是落实执法质量考评考核制度。大队根据每位民警的执法档案,对执法质量认真进行逐项考核,分出等级层次,同时进行奖优罚劣,与政治、经济待遇相挂钩,从而保障了执法工作向良好的态势发展。 大队制定了案卷季度检查制,即每季度由大队法制员对当季度案卷进行检查。每次检查都要制订好详细的工作方案,采取一案一登记、一项一评比的检查方式,对查出的问题逐案登记,并反馈办案中队进行整改。 一、强化思想,打牢执法根基 大队以开展的转变执法观念,规范执法行为和社会主义法治理念教育活动为契机,针对队伍建设中存在的执法为民的宗旨不牢,个别民警法制意识淡薄,执法素质不高,自觉接受监督的意识不强等问题,从端正队伍执法思想、牢固树立执法为民理念入手,全面提高民警对规范执法重要性的认识,下大力气促进公平、公正、文明执法。定期组织民警学习法律法规及相关文件精神,并共同探讨规范执法工作,力争通过广泛的讨论,从思想作风、纪律作风、工作作风等方面对民警存在的问题进行限期整改,真正从思想上解决了为谁执法、怎样执法、如何执好法等问题,从而牢固树立了执法为民的理念,使大队的执法工作有了质的飞跃,人民群众的满意率达98%以上。 二、强化制度,规范民警执法行为 在打牢民警思想建设的同时,大队狠抓队伍的细节管理和便捷服务,出台了一系列工作措施,从源头上规范民警的执法行为。一是建立大要案、疑难案件集体研讨制。每逢大要案和疑难案件,大队都要召集全体民警会,通报有关案情,展开集体讨论。通过集思广益,明确了攻坚方向,保证了执法工作的正确性,进一步提高了办案质量。二是规范民警执法档案管理制。根据不同民警的岗位职责分工,大队为民警建立了执法档案,把民警执法活动的基本情况和评议结果记入档案。通过规范管理,落实各项执法工作的监督职责,促使民警对执法工作严肃认真、一丝不苟。三是落实执法质量考评考核制度。大队根据每位民警的执法档案,对执法质量认真进行逐项考核,分出等级层次,同时进行奖优罚劣,与政治、经济待遇相挂钩,从而保障了执法工作向良好的态势发展。 三、强化检查,全面提高民警素质 大队始终把抓个案质量评判作为检查执法质量的关键点,将静态执法责任制转化为动态的执法检查活动。 一是积极推行以案析理活动。以深化社会主义法治理念教育活动为契机,大队每月开展一次以案析理活动。充分利用身边人,手边案,通过弘扬正面典型、剖析反面人物,在民警中开展广泛深入的讨论,查摆自身不足。二是定期开展执法大检查。大队制定了案卷季度检查制,即每季度由大队法制员对当季度案卷进行检查。每次检查都要制订好详细的工作方案,采取一案一登记、一项一评比的检查方式,对查出的问题逐案登记,并反馈办案中队进行整改。三是认真纠正民警执法错误。在案件审核、个案评比、执法检查等活动中,大队始终坚持三个不放过:即存在问题不纠正的不放过,问题原因、责任未查明的不放过,执法过错责任没追究的不放过,以此加大对民警执法行为的纠错力度,促使民警规范执法。 四、强化监督,狠抓执法规范落实 大队严格落实各项规章制度,双管齐下,内、外结合对民警在执法办案过程中的各项细节进行管理。在内部监督上,大队成立了专门的监督小组,采取日常督促、实地检查、不定时抽查等方法,监督民警执法办案的全过程,重点检查民警是否出现同案同责不同罚、违规管理涉案财物、审讯过程中违规操作、对待来访群众冷横硬等现象。在外部监督上,大队进一步完善了治安案件公开裁决、警民联系、执法办案告知、案件回访等警务公开制度,实施阳光作业,公开办事程序、项目、标准及时限等,增强工作透明度,积极接受社会各界的监督,受到辖区群众的一致好评。 近年来,特别是自XX年9月司法部下发《全国司法行政系统信息化建设规划的通知》文件后,我市司法行政系统信息化建设有了较大发展,在计算机硬件建设、干部电子政务培训、信息化建设方面取得了一定成绩,使我市司法行政信息化建设已初具雏形。 一、我局十五期间信息化建设工作的发展状况
原创力文档

文档评论(0)