幼儿园集体教学活动课程阶段小结.docVIP

　　幼儿园集体教学活动课程阶段小结 幼儿园集体教学活动课程阶段小结【一】:幼儿园集体教学活动有效开展三要素 幼儿园集体教学活动有效开展三要素 幼儿园所开展的教学活动以游戏为主，但我们在组织活动的时候一般还是采用集体教学的手段，然后在其中再插入一些分组教学和个别教学。因此，保证每一次集体教学活动有效开展将是我们每一位老师切实追求的目标。 何谓有效？有效，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展，也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样，如果学生学得