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关于基础会计课堂教学中教学的模式谈讨 　　【摘要】 基础会计作为会计专业的入门课程，在整个会计课程体系中处于基础性的地位，对后续会计专业知识的学习甚至对将来从事的会计职业将产生深远的影响。因此，在课程讲授中，要贯彻以学生为中心、以学生学习为中心 的基本思路，针对课程特点将边学边教、学做统一互动式教学模式贯穿于基础会计 教学中是完善该门课程教学的重要方法之一。本文将对边学边教、学做统一 互动式教学模式应用于基础会计教学实践的意义、实现途径进行探讨，并提出完善边学边教、学做统一 互动式教学模式的合理建议。 　　【关键词】基础会计边学边教学做统一互动式教学模式谈讨 　　 　　一、边学边教、学做统一 互动式教学模式对提高基础会计教学效果的重要意义 　　基础会计是会计理论的基础部分，介绍会计学的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能。它是一门会计知识的入门课程，对于从未学过会计的学生来说，要理解这些概念、方法和程序还是有很大难度的。边学边教、学做统一 互动式教学模式作为一种新的教学方法，对于解决这一问题，提高教学效果，无疑具有重要的辅助作用。 　　边学边教、学做统一 互动式教学模式中是一种以真实情节为背景，对某一个或几个有典型意义事件的综合描述，并借助于现代化教学手段，使学生能得到某种启示的例证。通过案例中的经济业务就能将所有的会计基本方法串联起来，使学生既能理解每种方法的含义