八年级数学下册24三角形的中位线应用三角形中位线定理“四会”素材湘教版..docVIP

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  • 2019-01-04 发布于天津
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八年级数学下册24三角形的中位线应用三角形中位线定理“四会”素材湘教版..doc

八年级数学下册24三角形的中位线应用三角形中位线定理“四会”素材湘教版.

PAGE PAGE 1 应用三角形中位线定理“四会” 三角形中位线定理在一个题设下,有两个结论:一是线段的位置关系,另一个是线段之间的数量关系.这个定理在证明、计算、作图中都有广泛的应用,是三角形的最重要的性质之一,当三角形中有中点时,往往借助三角形中位线来解决相关问题.那么在学习了三角形中位线定理后,我们应该会解决哪些问题呢?本文所要阐述的就是这个问题. 一、会求值 例1:如图1,在菱形中,、分别是、的中点,如果,那么的周长是( ). A. B. C. D. 析解:因为、分别是、的中点,所以是的中位线,则,.故菱形的周长为,选D. 二、会证明 例2:如图2,在中,,延长到点,使,点、分别为边、的中点.求证. 分析:由题意知点是斜边中点,作出斜边中线后,有.另外,点又是的中点,所以是的中位线,∥且.这样,就可证得四边形是平行四边形,从而有,问题得证. 证明:连接,则. ∵、分别为边、的中点, ∴是的中位线, ∴∥,. 又∵, ∴. 而∥, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴. 三、会解决图形剪拼问题 例3:如图3,某企业有一块三角形的铁板,根据需要,现要把它加工成一个平行四边形的铁板,要求把材料完全利用起来,该怎样加工呢?你能帮工人师傅把切割的路线用虚线画出来吗?试一试,并请作简要的说明. 分析:要想得到平行四边形,需使得组合后的四边形一组对边平行且相等.分

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