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父母的教养方式对幼儿心理健康发展的影响 【摘要】：儿童期是人生的奠基期,是对孩子善良人格和诚实等优秀品质进行培养和造就的关键时期。交互作用理论的创立者伯恩说过:我们每个人出生的时候都是王子或公主,后来在父母的亲吻中成了青蛙。换言之,父母对儿童的影响是相当大的,在这个阶段中,家庭的教养方式占着非常重要的位置,从小就应使儿童培养健全的人格,健康的心理。 【关键词】：影响、儿童心理健康、家庭因素 一 、父母教养方式及其分类 父母教养方式是父母教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。这种组合方式是相对稳定的，不随情境的改变而变化，它反映了亲 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%87%AA%E4%BA%A4ch=link \t _blank 自交往的实质。 在 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6ch=link \t _blank 心理学中，把父母教养方式归纳为两个维度：接受—拒绝维度和控制—容许维度，根据这两个维度的不同组合，可以形成四种教养方式：权威型、专断型、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%BA%BA%E7%88%B1ch=link \t _blank 溺爱型、忽视型。 在多数情况下，权威型最有利于孩子的成长，这是一种 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%90%86%E6%80%A7ch=link \t _blank 理性且民主的教养方式，父母在孩子心目中有权威，这种权威来自父母对孩子的理解与尊重，来自他们与孩子的经常交流及 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%AF%B9%E5%AD%90ch=link \t _blank 对子女的帮助。父母为孩子设立恰当的目标，对孩子的行为作出适当限制，并且奖惩分明。这种教养方式下的儿童 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%8B%AC%E7%AB%8B%E6%80%A7ch=link \t _blank 独立性较强，自尊感和 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%87%AA%E4%BF%A1%E5%BF%83ch=link \t _blank 自信心较强，善于 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%87%AA%E6%88%91%E6%8E%A7%E5%88%B6ch=link \t _blank 自我控制和解决问题，喜欢与人交往并具有一定的 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E8%B4%A3%E4%BB%BB%E6%84%9Fch=link \t _blank 社会责任感；专断型父母则要求孩子绝对地服从自己，对孩子的要求很严厉，提出很高的行为标准，稍有不顺，非打即罚。这种教养方式下的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐， HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%87%AA%E6%88%91%E8%B0%83%E8%8A%82ch=link \t _blank 自我调节能力和适应 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%80%A7%E9%83%BDch=link \t _blank 性都比较差，缺乏社会责任感。长此以往，将会与父母关系疏远，产生叛逆心理；溺爱型的父母对孩子充满了爱与期望，但对孩子缺乏控制和要求，对孩子违反规则的行为采取忽视或接受的态度，很少发怒或训斥儿童。这种教养方式下成长起来的儿童表现得很不成熟，自我控制能力很差，常以 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%93%AD%E9%97%B9ch=link \t _blank 哭闹等方式寻求即时的满足，对父母依赖性很强，缺乏自信、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%81%92%E5%BF%83ch=link \t _blank 恒心、毅力和责任感，具有较强的冲动性和攻击性，对父母缺乏 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%AD%9D%E5%BF%83ch=link \t _blank 孝心；忽视型的父母对孩子的成长表现出漠不关心的态度，既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为方面的要求和控制。跟孩子在一起的时间很少，有时会对孩子流露出厌烦、不愿搭理的态度。不管出于何种原因，这种极端的忽略也可以视为对孩子的一种虐待，这是对孩子情感生活和物质生活的剥夺。它会使孩子出现 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E9%80%82%E5%BA%94%E9%9A%9C%E7%A2%8Dch=link \t _b