农业院校职业生涯的规划课程教材的设计的研究.docVIP

农业院校职业生涯的规划课程教材的设计的研究 　　【摘要】职业生涯规划教育对于促进学生明确目标，激发学习动力，提升就业竞争力、社会适应力，具有十分重要意义。本文从农业院校学生特点、专业特点出发，探讨农业院校职业生涯规划课程教材方案。 　　【关键词】农业院校；学生特点；职业生涯规划课程教材 　　职业生涯规划教育在美国、英国等发达国家各级各类学校中得到了广泛开展和普遍认可，其职业生涯规划教育贯穿从幼儿到成人的整个教育过程。而在我国“职业生涯规划”这一概念是近年来才引入的。因此，目前我国还并未有一套适用于农业院校大学生的职业生涯规划课程教材方案。 　　一、我国大学生职业生涯规划课程教材现状 　　大学生职业生涯规划课程设置的相关理论起始于20世纪60年代，90年代从欧美国家传入我国，现阶段已由“照搬西化”慢慢向“本土化”转变。但由于大学生职业生涯规划在我国起步较晚，大学生职业生涯规划教材还是不可避免地存在一些问题。 　　1、教材专业针对性不足，并无专用的农业院校的“职业生涯规划”教材 　　高质量“职业生涯规划”教材应具备专业性、实用性和本土性的特征。很显然，一本“广泛应用”的职业生涯规划课程教材无法满足农业院校学生的需求，无法达到高质量教材的要求，专业针对性较弱。 　　2、非农业院校编写的相关教材在农业高校“水土不服” 　　目前，大多数“职业生涯规划”教材可分为两部分。第