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在大学课堂上的一次演讲阅读答案 篇一：开展大学语文课堂演讲的实践与思考　　龙源期刊网 .cn　　开展大学语文课堂演讲的实践与思考　　作者：韩华　　来源：《文教资料》XX年第36期　　摘 要： 在大学语文课堂上开展学生演讲活动，让课堂成为学生展示自我的一个舞台。这个活动内容丰富多彩，具有趣味性和易于开展的特点，实践证明是体现大学语文人文性和工具性的一种好方法。文章对开展大学语文课堂演讲活动的实施方法、意义、作用和注意事项作了介绍。　　关键词： 大学语文教学 课堂演讲 人文性 工具性　　笔者常年承担大学语文教学工作，不断探索使大学语文课取得良好的教学效果的方法。近年来，笔者在大学语文课上开展了课堂演讲活动，收到了较好的效果和反响，特此对此活动进行讨论，希望求教于大方之家。　　一、课堂演讲活动的具体实施方法　　“课堂演讲”，实际上我把它叫做“课前演讲”，因为是在教师正式讲课之前提供给学生的一个展示自我的舞台。每个学生三到五分钟的演讲时间，每次三人左右演讲，利用一学期的时间，班级每个人都演讲一次。内容上要求是学生的兴趣爱好或者是亲身经历过、感兴趣、倾注过感情的事物，演讲必须制作PPT或有实物展示。学生一般的演讲内容是自己的兴趣爱好，诸如变魔术、手工制作、利用photoshop技术制作特效、打篮球，等等；还有介绍自己的家乡，少数民族学生还把介绍本民族的民俗风情结合起来；还