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《影响价格的因素》说课稿 各位老师： 大家上午好，我叫曾筱霄。今天我说课的题目是 《影响价格的因 素》，我将从以下7个方面加以说明。 一、说教材： 《影响价格的因素》是人教版高中思想政治必修1经济生活第一 单元第二课第一框题的内容。在此之前，学生已经学习了“价格是价 值的货币表现”，这为本框题的学习起了铺垫作用。同时，学好本框 题能为接下来学习 “价格变动的影响”打下牢固的理论基础。因此， 本框题在整个教材中起着承上启下的作用。此外，本框题也是历年高 考的常考内容，在 《经济生活》中具有不容忽视的重要地位。 二、说学情： 一个好的教师不仅要备好教材，也要备好学生。本次授课对象是 高一年级的学生，刚刚从初中阶段过渡到高中阶段，高一学生感性认 知能力较强，理性分析的能力也有了一定的提高，采取由感性认知到 理性分析符合高一学生的认知特点。但学生的抽象思维能力发展不 够，所以对纯粹的经济理论把握有一定的难度，分析解决问题的能力 相对较弱，因此在教学中要适当的加以点拨、引导，多列举贴近学生 生活的例子，以激发他们的学习兴趣，变被动学习为主动学习。 三、说教学目标： 教学目标是教学活动的出发点和归宿，根据新课程标准、教材特 点及学生实际，我确定如下三维目标： 1 （一）知识目标 1.了解影响商品价格常见的具体因素。 2.理解商品价格与供求、价值的关系。 3.懂得社会必要劳动时间与商品价值量的关系。 4.说出价值规律的内容及其表现形式。 （二）能力目标 1.能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关 生活现象以及解决实际生活问题的能力。 （三）情感态度价值观目标 1.以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。 2.通过学习商品价值量与劳动生产率的关系，树立竞争意识。 四、说教学重难点 根据教学目标、教材内容和学生实际情况，我设置了如下重点和 难点。 （一）重点 供求影响价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式。 （二）难点 供求影响价格；价值决定价格。 五、说教学方法： 基于上面的教材分析和学情分析，为了达到教学目标，突出重点， 突破难点，我将采用情境教学法、讨论法、合作探究法。 六、说教学过程： 2 环节一：导入新课 首先是新课导入环节，在这一环节，我将运用生活实例的方法进 行导入，引起学生的学习兴趣，进而引出本课的内容。具体做法如下： 在上课之初，我首先向学生举出生活中的两个实例并提问他们平 时是否有注意到这一个现象：一个是下周二是2.14 日，即西方的情 人节，每年的这一天一支玫瑰花的价格从平常的2元涨到15元；二 是在我们中国的传统节日中秋节时，月饼的价格也是喊出了“漫天高 价”，从而引导他们对日常常见的现象背后所隐藏的经济学原理进行 思考：也就是是什么影响了价格的变化。 环节二：新课讲授 首先我会运用多媒体展示四组镜头： 镜头一：苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年； 镜头二：秋冬换季时，皮衣卖上好价钱，夏天却无人问津，不得 不打折出售； 镜头三：羽绒服在东北能卖出好价钱，在海南降价也少有人问津； 镜头四：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性油价上涨。 引导学生思考回答都有哪些因素改变价格，气候、时间、地域、生产 条件等通过改变商品的供求关系来影响价格的，由此可以得出：供求 影响价格。 (一)供求影响价格 这既是本节课的重点又是本节课的难点之一，我通过返回本节课 一开始导入新课的例子—鲜花和月饼在节日期间涨价的例子，进一步 3 引导，让学生有一个比较直观的认识，以便于更容易地掌握这个知识 点。学生通过分组讨论，得出结论