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- 2018-10-15 发布于江苏
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主题三 生物体的结构层次
课时训练(四)显微镜的结构、功能和使用
基础达标
1.[2016·常州]光学显微镜的遮光器上有大小不同的光圈,其作用是( )
A.调节焦距
B.调节光线多少
C.调节光线角度
D.调节图像清晰度
2.[2017·遂宁]小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后,对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结,其中不正确的是( )
A.物像偏左方——向右移动玻片
B.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
C.视野较暗——用凹面镜和大光圈
D.物像不清晰——调节细准焦螺旋
3.[2017·乐山]人类对细胞的认识得益于显微镜的发明。如果在显微镜视野中的图像是“b”,请问玻片上应为( )
A.q B.b
C.p D.d
4.[2017·武威]小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞形态最大,在下列镜头组合中,应选择( )
A.目镜16×,物镜40×
B.目镜16×,物镜10×
C.目镜15×,物镜10×
D.目镜5×,物镜10×
5.[2017·广东]习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位置应该是( )
图K4-1
6.[2017·长沙]小花想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去,应将玻片朝哪方移动( )
A.左上方 B.左下方
C.右上方 D.右下
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