沪教版四级上三步计算教案及练习.docVIP

上海求实进修学校教师教学设计方案 英才乐园Shanghai Qiu Shi Continuation School 英才乐园 PAGE PAGE \* MERGEFORMAT - 5 - 学生编号 学生姓名 授课教师 辅导学科 四年级数学 教材版本 上教 课题名称 三步计算 课时进度 总第（ ）课时 授课时间 7月29日 教学目标 1．认识方括号。 2．知道含有圆括号、方括号的四则混合运算的运算顺序。 3．结合树状算图，能用递等式正确地计算三步式题。 重点难点 重点：掌握运算顺序，正确计算。 难点：口述应用题解题思路。 同步教学内容及授课步骤 课程导入： 老师的话： 在进行四则混合运算时，最关键的是要认真审题，确定正确的运算顺序。还要养成认真验算的好习惯，这样才能提高计算的正确率。 1．把正确算式的题号填在横线上。 （1）120－15×8÷4 （2）（120－15）×8÷4 （3）（120－15）×（8÷4） （4）（120－15×8）÷4 第一步计算“15×8” 是___；计算结果等于0的算式是____；计算结果相等的算式是____。 2. 先说说下面各题的运算顺序，再用递等式进行计算。 （1）688÷8×6＋48 （2）（187＋289）÷(315－287) （3）（