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看图写话指导 常见的句式练习 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”： 谁 在哪儿 干什么 “四素句”： 什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”： 什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） 同学们在操场上认真做早操。 会看图 学说话 谁 在哪儿 干什么 我和妈妈到菜市场去买菜。 会看图 学说话 四素句 什么时间 谁 在哪儿 干什么 小明（ ）读书。 在教室里 语文课上 ， 时间 谁 什么地方 干什么 冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。 时间 谁 什么地方 干什么 我会写 （时间 谁 在哪里 干什么？） 停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用 ， 。 ？ ！ 标点符号儿歌 空两格 ， 。 ！ 看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方? 他们在干什么？ 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 来 到 公 园 的 大 树 下 做 操 。 你 看 ， 他 们 做 得 多 认 真 啊 ！ 1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。 什么时候 谁 在哪儿 干什么 小 兰 放 晚 学 回 到 家 ， 看 见 奶 奶 正 在 院 子 里 忙 着 洗 衣 服 。 小 兰 想 ： 奶 奶 平 时 做 家 务 很 辛 苦 ， 每 天 都 要 不 停 地 为 家 人 操 劳 。 她 连 忙 跑 过 去 ， 帮 奶 奶 捶 背， 还 边 捶 边 对 奶 奶 说 ： “ 奶 奶 ， 您 辛 苦 了 。 ” 仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？ 1 、时间 2、人物 3、地点 4 、事情 雨 后 ， 户 外 空 气 清 新， 一 条 美 丽 的 彩 虹 挂 在 天 空。 小 明 正 在 草 地 上 种 树 。 只 见 他 先 用 铁 锹 挖 土 ， 然 后 把 树 苗 放 到 坑 里 ， 最 后 填 土 、 浇 水 ， 不 一 会 一 棵 绿 油 油 的 小 树 苗 就 种 好 了 。 小 明 望 着 绿 油 油 的 小 树 苗 笑 了 。 仔细看图，看看图上是什么时间，谁在干什么？ 春天到了，风和日丽，阳光明媚。小红和妈妈来到公园玩。她们一走进公园，就看到公园里的花五颜六色，开得十分漂亮。小红连忙跑到一丛大大的花朵前，伸手就想把花摘下来。妈妈看见了，连忙说：“小红，不能摘！不能摘！公园里的花儿是给人们看的。我们要爱护它！”小红听了妈妈的话，不好意思地把小手收了回来。 不能摘花 花儿是有生命的，请不要乱摘花草！ 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？他们的心情如何？你会表扬他们吗？为什么？请把看到的、想到的写下来。 植 树 植树节到了，小明、小强和小红约好了一起到郊外去植树。小明扛着树苗，小强扛着铁锹，小红拿着水桶，他们高高兴兴地向郊外走去。到了目的地，小明和小强一马当先挖起坑来，等他们干得满头大汗时，树坑终于挖好了。小红把树苗轻轻地放在坑里去，把树苗扶正。小明和小强齐动手给小树苗培土、踩实，最后小红给树苗浇上了水。经过他们的共同努力，一棵小树就这样种好了。他们看着自己种好的小树，开心地跳了起来。小明、小强和小红过了一个有意义的植树节。我们也应该像他们一样，积极植树，绿化祖国。