第一章深度报的基本理论.pptVIP

2011版 深度报道 深度报道 本课程学习重点 系统阐述深度报道的理论与实践 了解深度报道的源流、定义、特点 熟悉深度报道的方式 掌握深度报道中解释性报道、调查性报道、系列报道、组合报道等的采写技巧。 考核类型 考试：平时分?30%+卷面分?70% 平时分：出勤+读书笔记 卷面分：填空+名解+问答+材料+其他 本课程阅读书目——深度与社会 传播学史 G206-09/1 (美)罗杰斯 上海译文出版社 2002.3 传播与社会影响 G206-053/1 (法)塔尔德 中国人民大学出版社 2005 传播的偏向 G210/42 (加)伊尼斯 中国人民大学出版社 2003.6 社会学概论新修 C91/85 郑航生主编 中国人民大学出版社 2002 5. 社会学 C91/123 (英) 安东尼·吉登斯 北京大学出版社 2009 想象的共同体 D091.5/17 (美) 本尼迪克特·安德森著 上海人民出版社 2005 上海摩登:一种新都市文化在中国 I206.6/147 （美）李欧梵 毛尖 译 北京大学出版社 2001版 深度与新闻 新闻采写教程——如何挖掘完整的故事，谢丽尔·吉布斯、汤姆·瓦霍沃，新华出版社，2004年版 深度报道写作原理 G212.2/58 欧阳明著 武汉大学出版社 2004年版 深度报道探胜:党报-主流媒体发展之路 G219.23/2 刘海贵主编 复旦大学出版社 2007版 深度报道写作 G212.2/51 杜骏飞著 中国广播电视出版社 2000版 华尔街日报是如何讲故事的，威廉·E·布隆代尔，华夏出版社，2006版 第一章 绪论 ——深度报道的基本理论 本章学习重点 理解中西对深度报道的定义，了解深度报道的特点，掌握深度报道包含的内容。 第一节 深度报道的界定 “质化研究”：深度报道的定义研究 “量化研究”：深度报道的内容研究 一、深度报道的定义研究 “报道”与“深度”的理解 西方对深度报道的理解 中国对深度报道的界定 本课程深度报道的定义 （一）“报道”与“深度”的理解 报道：名词、动词。 深度：?【名】深浅的程度；向下或向里的距离?【名】（工作、认识）触及事物本质的程度?事物向更高阶段发展的程度?形容词。 深度报道：从“深（质）”到“度”（量）或从“度”到“深”的报道。 （二）西方对深度报道的理解 ?? In-depth Reporting 第一种：从“度”到“深”的理解 “以今日之事态，核对昨日的背景，从而说出明日的意义。” ?昨日（背景）+今日（事实）+明日（意义） 第二种： 从“深”到“度”的理解 “将五个w和一个how的内涵加以扩大”。 ? 使何时（when）扩展到过去和未来； ? 使何地（where）扩展到现场以外的地域； ? 使何人（who）扩展到相关人和其他人； ? 使何事（what）扩展到相关事和其他事； ? 使为何（why）扩展到深层原因； ? 使怎样（how）扩展到原来怎么样、将来怎么样以及应该怎么样等。 ? 深度报道：扩大版的5W+1H （三）中国对深度报道的界定 新闻业界对深度报道的描述 新闻学界对深度报道的界定 1、新闻业界对深度报道的描述 “深度报道是在思想上有深度的新闻报道”。 “深度报道是更长更详尽的报道”。 “深度报道是一种解释性报道，一种大报道”。 ? 共同点：着重从量的层次量化报道形式。固多停留于感性认识，为描述性定义，缺乏理论深度。 2、新闻学界对深度报道的界定 第一种：“文体说”，即深度报道是一种文体 “深度报道也称全息报道、全方位报道、解 释新闻、大特写、社会纪实。” “深度报道是一种以“深”见长的新闻体裁。” 对“文体说”的质疑之声 组合文体的深度报道出现后，否定了“深度报道是一种新闻文体”的判断 ……基本构架为新闻，再配合记者分头探访的相关新闻，专家与学者的看法，又有列表图片的辅助……这就是即时的深度报道形态。……深度报道的写作形态很难明确分界。——沈征郎 第二种： “形式说”，即深度报道是一种报道方式、报道方法 “深度报道运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响应用、发展趋势等方面报道新闻的形式。” 对“形式说”的质疑 “形式说”或“手段说”不符“新闻之本质” “深度报道”涉及新闻思维、新闻采访、新闻编辑等诸多方面 本质上是新闻报道业务活动，基本功能为传播信息 （四）本课程对深度报道的界定 深度报道指新闻媒体在相对集中的时间和板块中，努力运用广视角、大容量、深层次、多手法的思想视域与报道方式对某新闻事件、新闻现象所进行的专门话题或问题的研究