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(定稿)2018-压缩语段-课件-ppt

;考纲研读:;现代文阅读能力中的“筛选提取信息”“归纳内容要点”等能力都与此有关。 恰当的压缩语段,大致需要两种能力:一、筛选;二、概括。 ;压缩题型; 压缩语段答案是否符合要求,阅卷老师一般会从以下三个方面审查: 1.主要信息是否齐全 2.字数是否符合规定 3.语言表达是否正确、流畅。 由此,我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则: 1.要点齐全 2.字数达“标” 3.语言规范;解语段压缩题时要抓内核,分层次,明限度,懂方法 ; 所谓下定义,就是用简短明确的语句揭示概念的内涵,即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。格式为“……是……”或“……叫……”要求: 1、下定义的句子一定是单句。 2、下定义的句子不能是否定句、比喻句。如: 鸟不是植物。(否定句) 美国人民是凶猛的纸老虎。(比喻句) 3、邻近概念是被定义概念的上位,被定义概念的外 延全部被包含在邻近概念(属)外延内。如: “鸟”的外延被“卵生动物”的外延包含。 ;;方法总结;跟踪训练: 根据下面一段文字,概括说明什么是“知识经济”。(不超过40个字)(5分) 以前的经济,以传统工业为支柱产业,以稀缺自然资源为主要依托。然而,当今自然资源的日益匮乏,世界各国都在积极寻求一种可持续发展的新型经济模式。随着智力资源的开发,高科技产业迅猛发展,知识经济应运而生。 知识经济是 。 参考答案:知识经济是一种以高科技产业为第一支柱(2分),以智力资源为首要依托(2分)的可持续发展的新型经济(1分)。;(中心、观点、结论等) 按照表达方式分为:;压缩时一般要根据材料的性质,明确其侧重点: 叙述性材料,要注意时间、地点、人物、事件、原因等重要信息; 议论性材料,关键是要找到论点; 说明、描写性材料,则要抓住其对象特征、范围等;若是几层意思并列,就要归纳这几层意思的共同性或实质性。;一、记叙类语段 以叙述方式为主的语段,其主要信息是: ①叙述的主体(对象) ②主体的经历及特征 ③叙述意义及目的;例1.(2013辽宁卷)概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。(5分) 近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。 【答案示例】网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。;记叙性语段:;二、议论类语段 以议论方式为主的语段,其主要信息是: ①议论的话题、中心看法; ②证明中心看法的证据; ③结论是什么。;2015山东卷)阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。要求:①要全面;②不超过50字。(4分)? 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务过程中,会获得精神上的满足。?;方法总结;三、说明类语段 以说明方式表达的语段,其主要信息是: ①被说明的事物 ②被说明事物的主要特征 ③说明的目的等(要运用层次划分法) ;概括下面一段文字的主要意思,不超过30个字。 ?? 细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到植物循环中去。由于细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。 ;方法总结;(高考题)下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩,不出现具体时间,不超过35个字。 上午9时整,考古队进

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