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第四课文艺复和宗教改革

神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 文艺复兴运动的指导思想 恩格斯说:文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。对其理解正确的是 A、它没有把古代文化古为今用 B、它没有准确揭示这场运动的实质 C、它没有把古希腊、罗马的文化全部复兴出来 D、它仅仅是打着“复兴古典文化”的 * * 人是神的附属 为信仰而生活 中世纪神学观念: 原罪说:亚当、夏娃偷吃禁果,证明肉体是罪恶的王国。上帝将其逐出伊甸园,罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。 赎罪说:人间不是幸福,人只有抑制自己的情欲和欢乐,忏悔错误,走完人生痛苦的历程,才能接近上帝,获得永恒的幸福。 来世说:人本身是鄙贱的,应该消极处世,把一切寄托于来世。 在经济上,天主教会还是最大的封建主,占有大量的土地,并征收什一税对各国人民大肆搜刮 。在政治上,教皇不仅掌握天主教的最高行政权和司法权,直接支配各国。天主教会,甚至干涉各国内政,可以解除一国臣民对该国君主的效忠失约 。 《 中学历史教学参 考P70》 基督教以罗马教皇为中心结成国际性组织。教会利用它至高无上的地位,使哲学、科学、文学都成为神学的附庸,为神学服务。教会认为凡与信仰无关的知识都是无用的,它让人民“只知道一种意识形态,即宗教和神学”(《马克思恩格斯选集》)第4卷,第231页。 天主教会盘剥人民,压制王权。压制科学、学术蒙蔽人们的聪敏才智。 特点 代表作 领域 人物 莎士比亚(英) 拉斐尔 米开朗琪罗 达· 芬奇 薄伽丘 文学 艺术 科学 雕刻 绘画 戏剧 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 《大卫》 《摩西》 《西斯廷 圣母》 《十日谈》 《哈姆雷特》 强调艺术要表现和歌颂人的美及人的思想感情;将解剖学、透视学和明暗转移法运用于绘画中 创作专注人体;雕像体现人物的思想、 意志和精神气质.“市民英雄的创造者” “画圣” 绘画优雅.和谐.高度完美古典美术精神典范。圣母有人性 人物形象有个性,深刻反映人文主义 的思想;代表欧洲文艺复兴的最高成 就,对欧洲现实主义有极深影响 贯穿人文主义思想,矛头直指 天主教会。肯定人的价值尊严 (三)、文艺复兴巨匠的人文风采一览表 人文  夏特尔大教堂雕塑 中世纪的表情 雕塑《安东尼.奥索》 《西斯廷圣母》是拉斐尔在1512—1513年间为罗马西斯廷教堂绘制的。画中人物和真人大小相仿。他成功地塑造了一位人类的救世主形象:她决心以牺牲自己的孩子,来拯救苦难深重的世界。他画笔下的圣母温柔美丽,眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福,像是一位普通的母亲,不像以前的圣母像那样神情呆滞、不可亲近。 西斯廷圣母 中世纪圣母 文艺复兴时期这些作者身上看到他们的共同点是是什么? 4、人文主义的内容 中世纪神学  VS  人文主义 神性 神学束缚 来世/禁欲 蒙昧主义 → ← 人性 → ←现世/幸福 → ← 人权自由 → ← 理性/经验 要求现实享乐。 肯定人,注重人性。 宣扬人的自由意志和个性自由。 崇尚科学,追求知识。 人文主义 注重人,人性,尊重人存在的价值的一种文化传统。 探究:十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些? 有何表现?产生了怎样的影响? ①环境——著名航运中心,西方贸易中心。 ②经济——城市经济繁荣,商品经济发达。 ③政治——采取鼓励发展工商业的政策。 原因: 14、15世纪,意大利佛罗伦萨和威尼斯等城市出现资本主义萌芽。 新兴的资产阶级要求进行思想变革。 表现: 影响: 一、意大利的资本主义萌芽 探究:阅读教材思考为什么在14—17世纪的意大利会首先发生这么一场思想解放运动? (1)十四、十五世纪,意大利发展工商业,出现了资本主义萌芽。 (经济基础) (2)新兴资产阶级形成,希望创造财富,追求现世享乐。 (阶级基础) (3)中世纪的欧洲,天主教会垄断了欧洲的教育和思想文化, 压抑了人和人性。(社会背景) (4)意大利是古罗马的故乡,具有古代希腊罗马文化的遗存和文化典籍。 (人才和文化基础) 二、文艺复兴 1、文艺复兴的背景 这些人文主义思想家们宣传的观点实际上是代表那一阶级表达观点? 资产阶级 他们通过哪些形式来体现自己思想和情感? 文学和艺术的形式 他们把斗争的矛头指向什么? 基督教神学 这种斗争起到了什么作用? 解放了人们的思想。 文艺复兴运动的实质是什么? 资产阶级在思想文化领域反对封建统治的斗争。 为什么用“复兴”一词呢,说说你的看法。 古希腊、罗马文化中包含有人文思想,资本主义萌芽资产阶级力量弱小。 (四)如何评价文艺复兴运动?(辩证分析) 1、积极

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