基于新课程的改革理念下初中生物教育的改革略谈.docVIP

基于新课程的改革理念下初中生物教育的改革略谈 　　【摘要】本文对新课程改革环境背景进行简要介绍，说明初中生物教育现状以及其中存在的问题，讨论初中生物教育改革的基本方向。从初中生物教学实际出发，从教学目标设定、教学方法的应用以及教学理念的培养三方面，说明教育改革的策略。希望本文能够为初中生物教学的发展以及教育改革的实施提供帮助。 　　【关键词】新课程改革；初中生物；教育改革 　　【中图分类号】G633.91 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）35-0072-01 　　引言 　　新一轮的课程改革强调各学科教育过程中对学生的能力培养以及学生的认知教育和态度教育，与以往的教学改革项目，新教改更重视学科精神的培养以及学生的素养培养。对于初中生物教育来说，新课程改革理念表现在通过教育教学，使学生了解基本的生命知识并形成生物学系的基本认知态度；通过教育教学，对学生进行多方面的能力培养；在教育教学中渗透生命科学观念教育。在新课改的引导下，初中生物教师有必要对生物教学的改革进行深入的思考和探索。 　　一、初中生物教育概述 　　1.初中生物教育现状 　　生物是对学生进行的生命科学教育，在小学的自然教育以及环境教育基础上，将生命科学的相关知识内容更加细化，展现为较为系统的理论知识结构以及科学性更强的操作知识，使学生在学习过程中，了解生物科学研究的基本方法，生物