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大学中文系文学教育思想的研究 　　摘要：随着经济的发展与科技的进步，社会需求与高等教育的办学思路都发生了很大变化，大学里以中文系为代表的人文学科面临不断边缘化的困境。文学教育对塑造健全人格，传承民族的人文精神与道德传统都是非常重要的。本文对新的社会形势下，大学中文系文学教育的基本思路进行了分析。我们认为，现在大学中文系被赋予了太多的使命与任务，这反而对人才培养带来了不利影响。文学教育需要“固本”才能“逐末”，与文学相关的各种能力与修养是自然产生的，不必也不应该刻意训练。学术精神的传承和公众职业化需求是可以兼顾的，其根本是要解决因材施教的问题，为此我们主张中文本科教育应以专长而非专业来设计课程与教学计划。 　　关键词：大学教育；文学教育；中文系；人文学科 　　一、研究背景与意义 　　工业革命以来，由于世界各国对科学技术、经济社会等领域的普遍重视，大学人文学科一直处于被边缘化的困境。而我国在改革开放以后，随着经济发展，高等教育进入大众化时代，实用主义、“面向就业”成为教育的主流指导思想，以中文系为代表的大学人文学科的地位也是不断下降。 　　然而人文教育对于个人、对于大学、对于社会的重要性是不言而喻的。中国自古以来就有“文以载道”的传统，并深刻影响了大学对文学教育目标的定位，突出其道德教化的首要功能。现代社会功利主义盛行所产生的道德与文化的破坏，已造成各种严重的社会矛盾，实际上反过来