爱动脑筋的我作文.docVIP

爱动脑筋的我作文 　　作文一：爱动脑筋的我 　　 　　临西县第一完全小学四（2）班 赵馨瑀 　　 　　大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的，其实，我也是一个爱动脑筋的女孩。 　　 　　记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题，让我做。我不做！我不高兴都说。妈妈还真有招，对我说：你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。啊，我一听蛋糕，就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说：哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。我昂着头听哥哥出题。哥哥说：好吧，你听着，100减97等于多少？我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀，我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题，我犯难了。看来，大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：我去屋里喝口水回来再做。我赶紧跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3.哈哈，我马上高兴的跑出去，把答案告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿，其实，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。 　　 　　通过这件事，我要告诉小朋友们，无论遇到什么事，都要去冷静思考。只要动脑筋，没有解决不了的问题。 　　 　　（指导老师：王文汉） 　　 　　作文二：爱动脑筋的我 　　 　　米恩多 　　 　　我是一个爱动脑筋的小朋友。 　　 　　我很喜欢写作文，我的作文也写得比较好。每次写作文的时候，我都要开动脑筋，写出最优美的句子，老师经常表扬我，还把我的作文念给全班同学听。有一次，老师让我们写乐山的变化，我仔细想了一想，就把家乡的变化写出来了，结果，我是全班第一个写完的，也是第一个誊写的，老师还夸我写得好呢！ 　　 　　在生活中，我经常会帮妈妈做家务，比如洗袜子，扫地等等。有一次我洗完袜子准备拿去晾的时候，发现袜子没洗干净，我又用手使劲搓了一下，还是没洗干净，我想：我该怎么办呢.我忽然想起自己没用肥皂，于是我拿起一块肥皂往袜子上一抹，再用手一搓，就洗得干干净净了！ 　　 　　这就是爱动脑筋的我！ 　　 　　作文三：爱动脑筋的我 　　 　　四（2 ）班 王一农 　　 　　大家好，我叫王一农。中等个子，长得很结实，圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛。最有趣的就是头顶上的两个旋了。老师常说：这两个旋代表智慧。的确，我也很爱动脑筋哦！. 　　 　　吴韵涵是我们班上杀遍全班的象棋高手。有一次，我在和他下棋。一开始，我便利用双方将帅不得一线无阻相对以最快的速度摆好了对应阵法。我这时满面春风，想着这次我必胜无疑。可是，吴韵涵却把他的车横到了两将相对的直线上，我一眼就看出来了，他要吃我的过江小兵。本来失去一个小兵也没有关系，可这一吃，便就打乱了我的精心布置啊！我有丝紧张了起来，但是我仍一直告诫自己：不能慌不能慌，一定会有突破口的。我扫视全盘，迅速找到了漏洞。啊，有了，我眼珠骨碌一转，把我的马移到了对方车的可食范围内，并装出了一副要就小兵的样子。对方一看，一匹马白白送到嘴的肥肉，可能一看又没有防御措施，就想：车换炮多不值，更别提马了，再说，吃一个马比一个兵好。于是，他就毫不犹豫的吃了我的马。哈哈！中计了。我十分高兴。不过，我脸上装出一副心疼的样子，迷惑对方，说着：哎呀，一个马又要被吃掉了，这次一定会输的。然后，我立即将车移到对方的底线上，要吃对方的将.他只好用士回防。可是这时我的’ 帅 和他的 将 直线相对。我赢了。 　　 　　对手这时一脸吃惊，说道原来你还留一手啊！看来我还是不如你呢！. 　　 　　怎么样，你为我的爱动脑筋喝彩吧！ 　　 　　点评：从一场精彩对决的描写中，让我们看到了一位下棋高手。把自己的心理活动刻画的很入神。 　　 　　作文四：爱动脑筋的我 　　 　　方书帆 　　 　　我是一个十分活泼又爱动脑筋的小男孩，我的名字叫方书帆，今年十岁，在扬名实验学校读四年级。 　　 　　我的爱好是下围棋。我从六岁开始学下围棋，现在我已是业余3段了。现在班里没人能打败我，这是我最自豪的地方。 　　 　　我每星期六。日下午都要去上围棋课。刚练围棋时，我连围棋班里幼儿园的小朋友都下不过，我伤心极了！可是我不气馁，奋发努力，认真研究棋谱。终于，我的棋艺有了显著进步，打败了一个个对手，从2级升到了3段。 　　 　　我记得有一次周六下午，我去上围棋课。我第一局和一个3段下，我很紧张，因为他是我们高段班的老大。我前面布局下得很差，被他砍得乱七八糟，可我沉着冷静。后来我渐渐赶了上去，领先他好多，最后我以小胜他3目获胜，我欣喜若狂，因为我打败了我们班的老大。 　　 　　又一局开始了，我对一个2段，我信心百倍。可刚开始一条大龙就被他吃了，我气极了。我思前想后，左思右想，终于把大龙给救活了，反而引起了一个巨大的对杀，最后我以较大优势赢得比赛。