《女娲造人》-袁珂.pptVIP

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《女娲造人》-袁珂

结合文中想象的情节,体会女娲形象。 完成句式:女娲是一个 。 参考:勤劳、慈祥、聪明、活泼、情感丰富、有伟大的神力…… 女娲是现实生活中没有的,她是借助什么创造的? 结合女娲形象,体会想象的特点 作者运用怎样的想象,才塑造了这个既有着奇异神力,又有着丰富情感的女神? 想象 大胆奇特 合情合理 女娲 造人 本文记述了女娲造人的全过程,表现了原始人类对人类起源的好奇和追索,以及在当时社会条件下,所做出的丰富想象,表达了作者对生命诞生的喜悦之情。 想象的要求: 想象必须要合理 想象必须抓住事物的特征 上帝在创造天地和万物以后,在第六日造人。上帝按照自己的形象,用地上的尘土造一个人,往他的鼻孔里吹一口气,有了灵气,人就活了。能说话,能行走,上帝给他取一个名字叫亚当。后来,亚当成了伊甸园的守护神。亚当给伊甸园里的各种飞禽走兽起了名字,它们都听从于亚当。上帝看亚当辛苦,决定为他造一个配偶,以便帮助他工作。 于是,上帝在亚当睡觉时,抽了亚当的一根肋骨造成一个女人叫夏娃,做了亚当的妻子。从此,亚当和夏娃在伊甸园里无忧无虑,过着和谐美满的生活。 ——上帝造人说 女娲造人 南宁市第四十一中学 王双丽 盘古开天辟地 想一想 夸父追日 想一想 后羿射九日 想一想 嫦娥奔月 想一想 精卫填海 想一想 神话的产生 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。 由于远古时代生产力的水平很低,人们不能科学的解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,以他们贫乏的生活经验为基础,借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。这种想象体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望。同时,这种奇特的想象也创造了古代的神话故事。 神话的主要特点是: 1.神话把自然加以形象化,进行了不自觉的艺术加工; 2.神话创作的基础是现实生活,创作方法则是浪漫主义的; 3.神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样,所以神话具有丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的艺术力量。正如马克思说,它表现了“人类童年时代的天真”,具有“永久的魅力”。 想象 幻想 神话 合理 现实生活 作者及文学常识: 袁珂:本名袁圣时,笔名丙生。生前为四川省社会科学院文学研究所研究员、中国神话学会主席、国际知名学者,当代中国神话学大师。 神话专著《中国古代神话》这是我国第一部较系统的汉民族古代神话专著, 代表作:《中国古代神话》、《中国神话选》、《中国传说故事》、《山海经校注》. 读出画线字的正确读音: 莽莽榛榛 澄澈 幽光 灵敏 绵延 神通广大 生气蓬勃 枯 藤 chè péng bó yōu zhēn mián téng mǐn shén 词 语 解 释 女娲: 澄澈: 幽光: 灵敏: 绵延: 神通广大: 莽莽榛榛: 传说中造人、补天的神。 昏暗的光。 清澈透明。 反应快。 延续不断。 指特别高明的本领。 草木丛生的样子。 我根据《风俗通》里的有关资料改编了一个《女娲造人》的故事,请你们翻开课文读一读,切盼你们的回应:你们更喜欢哪一篇,为什么? ——作者 袁珂 如果喜欢,请把它推荐给你的朋友。 ——作者 袁珂 一、 俗说天地开辟,未有人民,女娲(传说是人面蛇身,创造了人类)抟(tuán,把某种东西揉成圆形)黄土作人。剧务(工作剧烈繁重),力不暇供(用上所有的力量还来不及供应),乃引(牵、拉)绳絙于泥中,举以为人。 二、女娲祷神祠祈而为女媒,因置婚姻。 译文:民间传说,天地开辟之初,大地上并没有人类,是女娲抟捏黄土造了人。她干得又忙又累,竭尽全力干还赶不上供应。于是她就拿了绳子把它投入泥浆中,举起绳子一甩,泥浆洒落在地上,就变成了一个个人。 译文:女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。 《风俗通》二则 读一读 这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的,看看课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的想像力。 明确:课文在原来的基础上增加了: ①女娲造人的动机、造人的具体过程; ②人造出来之后欢欣喜悦场面; ③女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪; ④作者的评述。 研讨 女娲 造人 品读神话,整体感知 思考:1.女娲为什么要造人?        2.女娲是怎样造人的?

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